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以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）

  • A、秧田式
  • B、圆桌式
  • C、马蹄型
  • D、半圆型

参考答案

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考题 以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往( )A、 秧田式B、 圆桌式C、 马蹄型D、 半圆型
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考题 ______是以学生为主体，以学习活动为基础，以师生之间、生生之间的交往为纽带而建立起来的、特殊的社会组织，是学生实现个体社会化的重要环境。
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考题 班级组织的特点()A、班级组织的目标是使所有学生获得发展B、班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动C、情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带D、师生交往的多面性E、班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动
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考题 以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?（ ）A．秧田式B．圆桌式C．马蹄型D．半圆型
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考题 在()的交往方式中,成员之间的关系密切,交往非常活跃,成员的心理需求得到满足,但没有明显的首领对对交往加以组织。 A、链式B、Y式C、环式D、全通道型
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考题 在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。
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考题 班级是以学生为主体，以学习活动为基础，以师生之间、生生之间的交往为纽带而建立起来的、特殊的 ，是学生实现个体社会化的重要环境。
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考题 我国中小学课桌的摆放多呈(　　 )，教师讲台置于块状空间的正前方，这种格局阻隔了师生之间的交往及生生之间的交往。A.“圆桌式” B.“秧田式” C.“马蹄形” D.“半圆形”
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考题 我国中小学课桌的摆放多呈（　　），教师讲台置于块状空间的正前方，这种格局阻隔了师生之间的交往及生生之问的交往。 A.圆桌式 B.秧田式 C.马蹄形 D.半圆形
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考题 当客人表现出家长型命令式的行为时，服务员应使用（）的行为来保持平行交往。A、家长型慈爱式B、幼儿型自然式C、幼儿型服从式D、成人型赞同式
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考题 目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）。A、师生之间是权威与服从关系B、生生之间缺乏互动C、少语言交流D、人际交往形式单一E、多非语言交流
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考题 教学过程的互动包括（）。A、人机之间B、师生之间C、学校和社区之间D、生生之间E、家长和社会之间
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考题 下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是（）.A、矩形B、环形C、马蹄形D、秧田形
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考题 座位排列方式适用于师生交往比较多的活动（）.A、矩形B、马蹄形C、圆形D、秧田形
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考题 学校生活中一个最为主要的组成部分是（）A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往
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考题 下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流（）A、秧田式B、圆桌式C、马蹄形D、蜂巢式
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考题 单选题座位排列方式适用于师生交往比较多的活动（）.A 矩形B 马蹄形C 圆形D 秧田形
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考题 多选题教学过程的互动包括（）。A人机之间B师生之间C学校和社区之间D生生之间E家长和社会之间
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考题 多选题目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）。A师生之间是权威与服从关系B生生之间缺乏互动C少语言交流D人际交往形式单一E多非语言交流
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考题 单选题下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流（）A 秧田式B 圆桌式C 马蹄形D 蜂巢式
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考题 填空题（）的组织形式有席地式、双翼式：半圆式、秧田式、小组合作式等。
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考题 单选题以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）。A 秧田式B 圆桌式C 马蹄型D 半圆型
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考题 单选题学校生活中一个最为主要的组成部分是（）A 同伴交往B 师生交往C 家校合作D 生生交往
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考题 单选题当客人表现出家长型命令式的行为时，服务员应使用（）的行为来保持平行交往。A 家长型慈爱式B 幼儿型自然式C 幼儿型服从式D 成人型赞同式
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考题 单选题下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是（）.A 矩形B 环形C 马蹄形D 秧田形
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