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教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（）类型。

  • A、教师促成纪律
  • B、任务促成纪律
  • C、集体促成纪律
  • D、自我促成纪律

参考答案

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考题 “以学生为学习主体”对语文教师提出以下要求:() A.要求教师精心培育每一个学生。B.要求教师工作适应和满足学生的成长要求。C.要求教师具有法制意识和民主意识。D.要求教师对学生要一视同仁。
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考题 教师的根本任务是（）具体任务包括（）
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考题 教师和学生复合主体层面的教育活动是把()提出的、对学生的要求内化为学生的自觉要求，把教育内容内化为学生个人身心的发展。A.教师B.学生.C.领导D.家长
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考题 教师在布置作业时，常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法，这种做法有助于培养学生的（ ）。A.直觉思维B.分析思维C.发散思维D.聚合思维
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考题 教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（ ）类型。A.教师促成纪律 B.任务促成纪律 C.集体促成纪律 D.自我促成纪律
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考题 下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。 A.教师要培养学生学习的正确姿势 B.教师要注意培养学生的自我意识 C.婴培养学生初步的分辨是非的能力 D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养
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考题 下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( ) A.教师无需培养学生学习的正确姿势 B.教师暂时无需培养学生自我意识 C.要培养学生初步分辨是非的能力 D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。
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考题 热爱学生对教师提出的道德要求有哪些？
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考题 编写教案可以明确（）应当完成的具体任务。A、教师B、教师和学员C、学员D、教学组织者
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考题 学校卫生的主要任务是保护学生健康，增强学生体质。具体任务？
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考题 昆体良对教师提出了那些具体的要求（）A、教师应懂得教学艺术B、教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责C、教师应因材施教D、教师应该德才兼备E、教师应该对学生宽严相济
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考题 教师就某一思想道德问题与学生进行交流，以便学生明白事理的方法叫（）。
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考题 描述实体间的联系类型，教师和学生的联系属于一对多关系。
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考题 要求学生上网进行体育与健康专题探究时，教师应该怎样做（） A、 教师应放手让学生上网浏览B、 教师应提供具体的资源C、 教师应教会学生具体的方法，明确要求、提供相关的网址D、 教师应设计好相关专题内容引导学生
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考题 教师的具体任务不包括（）A、搞好教学B、做好家长工作C、做好思想品德教育工作D、关心学生的身体和生活，关心他们的全面发展
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考题 单选题教师的具体任务有：A、搞好教学；B、提高自身教学艺术；C、做好思想品德教育工作；D、搞好教育科研；E、关心学生的身体和生活。（）A ABCB ACDC ABED ACE
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考题 单选题教师的具体任务不包括（）A 搞好教学B 做好家长工作C 做好思想品德教育工作D 关心学生的身体和生活，关心他们的全面发展
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考题 多选题昆体良对教师提出了哪些具体的要求？（）A教师应该德才兼备B教师应该对学生宽严相济C教师应因材施教D教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责E教师应懂得教学艺术
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考题 单选题编写教案可以明确（）应当完成的具体任务。A 教师B 教师和学员C 学员D 教学组织者
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考题 填空题教师就某一思想道德问题与学生进行交流，以便学生明白事理的方法叫（）。
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考题 问答题学校卫生的主要任务是保护学生健康，增强学生体质。具体任务？
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考题 单选题教师就某一具体任务对学生提出具体的要求，属于（）类型。A 教师促成纪律B 任务促成纪律C 集体促成纪律D 自我促成纪律
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