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“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的()、()原则。
参考答案
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考题
你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。这段话强调的是()。A实践是认识的目的B实践是检验认识的标准C实践是认识的来源D实践是认识发展的动力
考题
毛泽东说:“你要有知识,就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道,就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话告诉我们()A、我们应该积极进行文化创新B、社会实践是文化创新的源泉C、社会实践是文化创新的动力D、我们应该积极进行社会实践
考题
“不入虎穴,焉得虎子”,“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝”。这两句话体现的哲学原理是()。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的标准D、实践是认识的目的
考题
毛泽东说:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话告诉我们()A、我们应该积极进行文化创新B、社会实践是文化创新的源泉C、社会实践是文化创新的动力D、我们应该积极进行社会实践
考题
毛泽东曾经说过:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”这说明()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识的标准D、实践是认识的目的和归宿
考题
下面能够体现实践是认识发展的动力的是()。A、西红柿食用价值的发现B、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C、要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝D、人们利用原子能的需要推动了原子核物理学的发展
考题
毛泽东同志曾指出:你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。这句话说明()。A、实践是认识的来源B、实践是认识的目的C、实践是认识发展的动力D、实践是检验认识是否正确的唯一标准
考题
“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()。A、实践是认识的来源之一B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、认识对实践具有反作用
考题
单选题下面能够体现实践是认识发展的动力的是()。A
西红柿食用价值的发现B
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C
要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝D
人们利用原子能的需要推动了原子核物理学的发展
考题
多选题要知道梨子的滋味,就要亲口吃一吃;要知道原子的组织和性质,就要进行实验。这里所包含的哲学道理是( )。A实践是认识的来源B不亲自实践就不会获得任何知识C直接经验重要,间接经验不重要D要使间接经验变成自己的经验,还要亲自参加实践
考题
单选题“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()。A
实践是认识的来源之一B
实践是认识发展的动力C
实践是检验认识正确与否的唯一标准D
认识对实践具有反作用
考题
单选题你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。这段话强调的是()。A
实践是认识的目的B
实践是检验认识的标准C
实践是认识的来源D
实践是认识发展的动力
考题
单选题毛泽东曾经说过:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”这说明()A
实践是认识的来源B
实践是认识发展的动力C
实践是检验认识的标准D
实践是认识的目的和归宿
考题
单选题毛泽东说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话的哲学寓意是()A
实践是认识的来源B
实践是认识发展的动力C
实践是检验真理的唯一标准D
实践是认识的目的和归宿
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