考题
结合你个人学习体会,谈谈学习比较教育学的作用。
考题
结合学习体会,谈谈可持续发展课程设计信念对小学科学课程设计的启示。
考题
记忆的心理过程包括识记、保持、回忆和认知四个环节。()是巩固已经识记的知识和经验的过程,使识记材料较长时间地保持在脑海中。
A.识记B.回忆C.认知D.保持
考题
__________是个体对识记过的事物作为经验在头脑中的巩固过程。它是学生知识学习过程中的第二步。
考题
结合教学实例谈谈提高知识直观效果的主要方法。
考题
幼儿在识记与自己经验有关事物时，意义识记的效果比________的效果好。
考题
（ ）是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程。A.识记
B.保持
C.再认
D.再现
考题
在一次公务员面试中，要求考生就环境与发展的关系谈谈自己的见解，这是在考察（）A、综合分析能力B、知识记忆能力C、逻辑概括能力D、关系处理能力
考题
除了知识、技能的训练，进入职场后更要注重培养职业思维的形成，结合所学知识谈谈自己的观点。
考题
结合所学知识，谈谈教育在实现社会和个体发展两大功能时所需的条件。
考题
知识的巩固主要通过（）实现。A、识记和保持B、巩固和保持C、想象和推理D、想象和联想
考题
知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。
考题
回忆（）。A、也叫再现B、是识记和保持的结果C、是对识记和保持的检验D、有助于巩固所学的知识
考题
识记所获得的知识经验在脑中保留与巩固的过程就是（）。
考题
知识的巩固是通过对教材的（）来实现的。A、直观和概括B、识记与保持C、具体化D、直观和识记
考题
结合自己的学习体会，谈谈怎样才能学好横马分腿腾越这个动作。
考题
意义识记的效果不论在全面性、准确性、巩固性或速度方面都优于机械识记．机械识记没有什么价值。（）
考题
知识巩固的结果与标志是（）。A、再认与回忆B、知识的识记C、知识的保持D、知识的应用
考题
练习法的作用是（）A、识记知识B、理解知识C、应用知识D、巩固知识E、培养分析问题、解决问题的能力
考题
单选题知识巩固的结果与标志是（）。A
再认与回忆B
知识的识记C
知识的保持D
知识的应用
考题
判断题意义识记的效果不论在全面性、准确性、巩固性或速度方面都优于机械识记．机械识记没有什么价值。（）A
对B
错
考题
问答题结合自己所学地图知识谈谈地图的功能有哪些？
考题
填空题识记所获得的知识经验在脑中保留与巩固的过程就是（）。
考题
问答题结合自己的学习体会，谈谈怎样才能学好横马分腿腾越这个动作。