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商务谈判过程中，衡量"公平"的标准并不是双方依据自身条件获得符合其实力的应有结果，而是结果的相同。

参考答案

更多 “商务谈判过程中，衡量"公平"的标准并不是双方依据自身条件获得符合其实力的应有结果，而是结果的相同。” 相关考题
考题 在谈判过程中,双方都能获得好的结果才是最好的谈判结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以科学上的客观规定和原则为依据来确定评价标准,它要求达标过程符合教育工作自身发展的客观规律,以教育工作过程、方法、措施、结果的科学水平来衡量其价值,叫做() A、效能标准B、职责标准C、科学标准D、社会标准
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考题 经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收，以同等的方式对待条件相同的人，这是（ ）．A．横向公平B．纵向公平C．起点公平D．结果公平
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考题 根据公平理论，无论投入多大，只要获得相同的产出结果，员工就会感到他们是被公平对待的。()
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考题 程序执行的封闭性是指当程序重复执行时,只要其初始条件相同,必将获得相同的结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据公平理论,当获得相同结果时,员工会感到他们是公平对待的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收，以同等的方式对待条件相同的人，这是()。A:横向公平 B:纵向公平 C:起点公平 D:结果公平
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考题 （ ）是指在决定任何奖惩政策时，组织所依据的决策标准或方法符合公正性原则，程序公平一致、标准明确、过程公开等。A.分配公平 B.结果公开 C.过程公平 D.机会公平
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考题 在护理人员绩效评价中,符合操作标准化原则的是A.评价的间隔时间相同 B.制定标准时尽量使用可衡量的指标 C.公布绩效评价指标 D.考核结果作为晋升和奖惩的依据
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考题 控制的目的在于使企业的经营活动能够同计划、指令保持一致，为了达到控制的目的，在控制的全过程中必须做好（）工作。A、确立标准、衡量结果、纠正错误B、确立标准、衡量结果、反复研究C、确立标准、衡量结果、纠正偏差D、确立标准、检查过程、衡量结果
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考题 在学前儿童科学教育中，过程和结果并不是相对立的，而是相统一的。它们相统一的基础就是儿童自身的（）。
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考题 商务谈判胜负的决定性因素在于（）。A、商务谈判人员的素质B、主谈人的能力C、谈判双方国家的经济实力D、谈判双方国家的政治实力
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考题 导致谈判结果不公平的主要因素有（）。A、谈判双方各自拥有的实力B、谈判的环境C、谈判双方各自所掌握的谈判技巧D、谈判的评判标准
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考题 企业获得良好经济效益的必要手段是（）。A、商务谈判B、提升自身实力C、打探对手信息D、与其他企业合作
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考题 由于对公平的不同角度的认识，形成了对公平不同的理解和衡量标准，主要有（）A、机会标准B、效用标准C、均等标准D、结果标准
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考题 商务谈判中的报价，不仅取决于卖方的开价和买方的还价，还取决于（）。A、对局势的把握B、对方的实力C、买卖双方的底价D、自身的实力
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考题 根据公平理论，当获得相同结果时，员工会感到他们是被公平对待的。（）
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考题 经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收，以同等的方式对待条件相同的人，这是财政基本特征中的（）。A、横向公平B、纵向公平C、起点公平D、结果公平
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考题 填空题在学前儿童科学教育中，过程和结果并不是相对立的，而是相统一的。它们相统一的基础就是儿童自身的（）。
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考题 单选题（）是指在决定任何奖惩政策时，组织所依据的决策标准或方法符合公正性原则，程序公平一致、标准明确、过程公开等。A 分配公平B 结果公开C 过程公平D 机会公平
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考题 多选题导致谈判结果不公平的主要因素有（）。A谈判双方各自拥有的实力B谈判的环境C谈判双方各自所掌握的谈判技巧D谈判的评判标准
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考题 填空题烧结过程中，晶粒长大并不是小晶粒板结的结果，而是（）的结果。
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考题 多选题由于对公平的不同角度的认识，形成了对公平不同的理解和衡量标准，主要有（）A机会标准B效用标准C均等标准D结果标准
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考题 单选题经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收，以同等的方式对待条件相同的人，这是()。A 横向公平B 纵向公平C 起点公平D 结果公平
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考题 单选题经济能力或支付能力相同的人应当缴纳数额相同的税收，以同等的方式对待条件相同的人，这是财政基本特征中的()。A 横向公平B 纵向公平C 起点公平D 结果公平
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考题 单选题控制的目的在于使企业的经营活动能够同计划、指令保持一致，为了达到控制的目的，在控制的全过程中必须做好（）工作。A 确立标准、衡量结果、纠正错误B 确立标准、衡量结果、反复研究C 确立标准、衡量结果、纠正偏差D 确立标准、检查过程、衡量结果
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考题 判断题商务谈判过程中，衡量"公平"的标准并不是双方依据自身条件获得符合其实力的应有结果，而是结果的相同。A 对B 错
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