考题
以分班、分组为测验的根本目的的是（ ）。A．安置性测验B．形成性测验C．成就测验D．标准测验
考题
根本目的是分班、分组的测验是( )。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验
考题
以分班、分组为测验根本目的的是（）。
A.安置性测验
B.形成性测验
C.成就测验
D.标准测验
考题
为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。
A.形成性测验
B.诊断性测验
C.总结性测验
D.安置性测验
考题
按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和( )。
A.形成性测验
B.个别测验
C.人格测验
D.常模参照测验
考题
期末考试属于（）。A、诊断性测验B、形成性测验C、测试性测验D、终结性测验
考题
高考属于（）A、标准参照测验B、诊断性测验C、常模参照测验D、形成性测验
考题
开学后，根据学生入学英语成绩分出快慢班的测验是（）A、安置性测验B、诊断性测验C、形成性测验D、终结性测验
考题
按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和（）。A、条件性测验B、元测验C、素质性测验D、终结性测验
考题
将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）A、测验目的B、测验内容C、测验规范程度D、结果解释所参照的标准
考题
按照测验参照标准分类，平时测验属于（）A、形成性测验B、总结性测验C、常模参照测验D、目标参照测验
考题
以分班、分组为测验的根本目的的是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验
考题
以分班、分组为测验的根本目的是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验
考题
测验的类型按测验时机分，可分为（），形成性测验和终结性测验
考题
按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（ ）。A、形成性测验B、个别测验C、人格测验D、常模参照测验
考题
婴幼儿心理发育评价的方法有（）。A、筛查性测验 B、诊断性测验 C、形成性测验 D、预测性测验 E、总结性测验
考题
单选题新学期、新学年开始时的摸底测验属于（）。A
形成性测验B
诊断性测验C
主观型测验D
总结性测验
考题
单选题按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（ ）。A
形成性测验B
个别测验C
人格测验D
常模参照测验
考题
单选题按照测验参照标准分类，平时测验属于（）A
形成性测验B
总结性测验C
常模参照测验D
目标参照测验
考题
单选题按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和（）。A
条件性测验B
元测验C
素质性测验D
终结性测验
考题
单选题高考属于（）A
标准参照测验B
诊断性测验C
常模参照测验D
形成性测验
考题
单选题期末考试属于（）。A
诊断性测验B
形成性测验C
测试性测验D
终结性测验