考题
在小学阶段发展最快，超过幼儿期和中学阶段注意品质是 （ ）A、 注意的广度B、 注意的稳定性C、 注意的转移D、 注意的分配
考题
下列属于阅读起步阶段的是()。
A.婴儿阶段B.幼儿阶段C.小学阶段D.中学阶段
考题
小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是__________的发展（ ）A．认识“空间联系”阶段B．认识“个别现象”阶段C．认识“因果关系”阶段D．认识“对象总体”阶段
考题
哪个阶段的儿童开始反思“自己到底是个什么样的人”?()
A、幼儿期B、小学生C、中学生D、大学生
考题
（ ）是儿童口头言语发展的关键期。A.婴儿末期
B.幼儿期
C.小学低年级
D.小学中年级
考题
( )是儿童口头言语发展的关键期。
(A)婴儿末期 （B)幼儿期
(C)小学低年级 （D)小学中年级
考题
从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（ ）。
A.初一
B.高一
C.初三
D.初二
考题
一生中词汇数量增加最快的时期是A.婴儿期
B.幼儿期
C.小学阶段
D.中学阶段
考题
根据艾里克森的观点，个人试图回答“我是谁…‘我的兴趣是什么”之类的问题的阶段是A.小学阶段
B.中学阶段
C.大学阶段
D.职业生涯早期
考题
培养儿童道德行为习惯的最佳时期是（ ）
A.学前阶段
B.中小学阶段
C.中学阶段
D.小学阶段
考题
埃里克森把发展看作一个经过一系列阶段的过程，每一个阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。其中“获得角色同一性而克服角色混乱”是（ ）的主要任务。A.学前阶段
B.小学阶段
C.中学阶段
D.大学阶段
考题
道德信念形成的重要时期是（）。A、中学阶段B、小学阶段C、大学阶段D、青年初期
考题
儿童心理学的研究表明，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造儿童良好（）的关键期A、品德B、道德品质C、道德行为D、道德情感
考题
儿童道德观念的发展，大致要经过3个阶段：学龄前阶段；小学阶段；（）阶段。
考题
美感发展的主要时期是（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段
考题
儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（）A、无律阶段B、他律阶段C、自律阶段D、自由阶段
考题
道德行为习惯培养的最佳期是（）。A、大学阶段B、高中阶段C、初中阶段D、小学阶段
考题
小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段
考题
哪个阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期。（）A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、青春期阶段
考题
单选题（）是儿童口头言语发展的关键期。A
婴儿末期B
幼儿期C
小学低年级D
小学中年级
考题
判断题中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。A
对B
错
考题
单选题儿童心理学的研究表明，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是塑造儿童良好（）的关键期A
品德B
道德品质C
道德行为D
道德情感
考题
单选题问：男的认为一个人成长哪个阶段最关键？A
幼儿园阶段B
小学阶段C
中学阶段D
大学阶段
考题
单选题（）是儿童道德情感发展的关键期。A
中学阶段B
小学阶段C
大学阶段D
幼儿期
考题
填空题儿童道德观念的发展，大致要经过3个阶段：学龄前阶段；小学阶段；（）阶段。
考题
单选题道德信念形成的重要时期是（）。A
中学阶段B
小学阶段C
大学阶段D
青年初期
考题
单选题情绪、情感开始内敛的是（）。A
婴儿期B
幼儿期C
小学阶段D
中学阶段