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道德认识或品德的发展是随着道德评价能力的提高而发展的。
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考题
()是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。
A、教育评价法B、道德评价法C、品德评价法
考题
对学生进行品德教育的现实策略有（）A、德育生活化是当前学校德育的发展趋势B、在评价和实践中提高学生的道德认识能力C、注重知情结合激发学生高尚的道德情感D、组织实践活动加强对学生道德意志的锻炼E、利用强化原理培养学生的道德行为习惯
考题
单选题学生品德发展程度的重要标志是学生具有（）。A
社会活动能力B
道德认识C
道德意志D
自我教育能力
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