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在格塞尔看来，成熟是如何从一种发展水平向另一种发展水平发展的？（）

  • A、突然转变
  • B、阶段连续
  • C、逐渐过渡
  • D、线性连续

参考答案

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考题 单选题在格塞尔看来，儿童的生理成熟从一种发展水平到另一种发展水平的方式是（）A 突然转变B 阶段连续C 逐渐过渡D 线性连续
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考题 单选题柯尔伯格认为，决定儿童品德发展水平的是（）A 思维发展水平B 人格发展水平C 情感发展水平D 自我发展水平
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考题 单选题对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）A 格塞尔发展量表的准确性B 格塞尔发展量表的年龄常模C 格塞尔成熟机制的可靠性D 格塞尔的育儿观
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考题 单选题柯尔伯格认为，与儿童品德发展水平直接相联系的是（）A 自尊水平B 思维发展水平C 自我意识发展水平D 社会认知水平
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