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社区服务与社会实践活动评价方法应充分体现的理念是()。

  • A、重过程
  • B、评价主体多元化
  • C、淡化量化评定
  • D、以上都是

参考答案

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考题 “评价主体多元化”是当前评价改革的重要理念和方向。( )

考题 小学语文综合性学习评价原则与方法有() A.量化评价与质性评价相结合,评价方法多样化B.评价对象全面化,从重结果转向重过程与结果并重C.评价目标开放,评价标准灵活化D.评价主体从单一走向多元化,教师评价与学生评价,自我评价与同伴评价相结合

考题 ()是一种定性与定量相结合的评价与决策方法,特点是将评价主体或决策主体对评价对象进行的思维过程数量化。 A.比较法B.重心法C.专家评分法D.层次分析法

考题 朱老师在期末美术成绩评定时,邀请学生、家长等共同参与评价。这种评价方式是( )。 A.表现性评价 B.量化评价 C.多主体评价 D.形成性评价

考题 下列评价方式符合现行高中化学课程评价理念的是(  )。 ①统一评价标准,进行定量评价 ②学生自我评价与他人评价相结合 ③终结性评价与过程性评价相结合 ④评价目标多元化与评价方式多样化《》()A.① B.①② C.②③④ D.①②③④

考题 以下对幼儿园教育评价的基本理念的叙述中,错误的一项是(  )。A.评价内容多元化 B.评价的目标应是促进幼儿发展 C.应使评价经常化 D.以量化评价为主,适度结合质性评价

考题 综合实践活动课程评价观的核心价值取向是()。A重发展B重改善C重过程D以上都是

考题 社区服务与社会实践课程评价的内容有()。A参加活动的态度B方法技能C任务的完成及创新精神与实践能力D以上都是

考题 社区服务与社会实践活动评价方法应充分体现的理念是()。A重过程B评价主体多元化C淡化量化评定D以上都是

考题 幼儿园教育活动评价特点是()A、主体多元化的B、评价内容生活化C、评价技术多样化D、评价过程化

考题 “评价主体的多元化”是指主持评价活动的主角可以由多种人组成。

考题 以下对幼儿园教育评价的基本理念的叙述中,错误的一项是()。A、评价内容多元化B、评价的目标应是促进幼儿发展C、应使评价经常化D、以量化评价为主,适度结合质性评价

考题 邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价,这表现了新课程评价的()理念。A、评价目标是促进成长。B、评价内容综合化。C、评价主体多元化。D、评价方法多样化。

考题 我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面()A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移

考题 邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化

考题 教学评价的原则是:评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化,注重()。

考题 多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。

考题 班主任需要确立全面发展的评价理念,具体体现在()。A、评价过程的公开化B、将学业评价与非学业评价相结合C、评价形式的多样化D、评价主体的多元化

考题 多选题班主任需要确立全面发展的评价理念,具体体现在()。A评价过程的公开化B将学业评价与非学业评价相结合C评价形式的多样化D评价主体的多元化

考题 多选题幼儿园教育活动评价特点是()A主体多元化的B评价内容生活化C评价技术多样化D评价过程化

考题 单选题社区服务与社会实践课程评价的内容有()。A 参加活动的态度B 方法技能C 任务的完成及创新精神与实践能力D 以上都是

考题 单选题邀请学、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A 评价目的是促进发展B 评价内容综合化C 评价主体多元化D 评价方式多样化

考题 单选题综合实践活动课程评价观的核心价值取向是()。A 重发展B 重改善C 重过程D 以上都是

考题 单选题以下对幼儿园教育评价的基本理念的叙述中,错误的一项是()。A 评价内容多元化B 评价的目标应是促进幼儿发展C 应使评价经常化D 以量化评价为主,适度结合质性评价

考题 单选题下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是()。A 综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸B 综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性C 综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践D 综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性

考题 单选题社区服务与社会实践活动评价方法应充分体现的理念是()。A 重过程B 评价主体多元化C 淡化量化评定D 以上都是

考题 填空题教学评价的原则是:评价指标多元化、评价方法多样性、评价主体多元化,注重()。

考题 单选题某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”的评价标准,学校的做法( )。A 错误,不该淡化评价的甄别与选拔功能B 正确,体现了评价主体的多元化C 正确,体现了评价过程的动态化D 错误。没有体现评价方式的多样化