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儿童开始使用单词句的时间一般是在（）。

  • A、0.5岁～1岁
  • B、1岁～1.5岁
  • C、1.5岁～2岁
  • D、2岁～3岁

参考答案

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考题 下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是( )。A.到4岁左右，儿童98％以上使用完整句 B.5～6岁是儿童语音发展最迅速的时期 C.儿童先掌握的是名词和形容词 D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
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考题 “一”在单念或在词句末尾时候念阴平。（）
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考题 儿童开始使用单词句的时间一般是在（）。A0.5岁～1岁B1岁～1.5岁C1.5岁～2岁D2岁～3岁
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考题 儿童语言发生期包括哪两个阶段（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、连续音阶段D、模仿音阶段
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考题 儿童到了三岁末，在正确的教育下，言语的掌握一般为（）。A、多词句阶段B、单词句阶段C、简单句阶段D、各种基本类型句子阶段
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考题 简述儿童双词句阶段的句法特点。
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考题 儿童的句子发展过程开始于（），以后随着年龄增长逐步增加句子的长度。A、单词句B、多词句C、复杂句D、简单句
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考题 “妈妈抱抱”这一语言形式，是儿童（）的表现。A、A单词句B、B双词句C、C简单句D、D复合句
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考题 下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是（）A、到4岁左右，儿童98%以上使用完整句B、5～6岁是儿童语言发展最迅速的时期C、儿童先掌握的是名词和形容词D、儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句
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考题 在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、简单句阶段D、复杂句阶段
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考题 “不”单念或在词句末尾时念（），在阴平、阳平、上声前念（），在去声前念（），夹在词语中间念（）。
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考题 单选题3～6岁儿童使用的主要句型是（ ）。A 单词句B 多词句C 简单句D 复合句
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考题 单选题儿童开始使用单词句的时间一般是在（）。A 0.5岁～1岁B 1岁～1.5岁C 1.5岁～2岁D 2岁～3岁
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考题 单选题“妈妈抱抱”这一语言形式，是儿童（）的表现。A A单词句B B双词句C C简单句D D复合句
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考题 单选题儿童到了三岁末，在正确的教育下，言语的掌握一般为（）。A 多词句阶段B 单词句阶段C 简单句阶段D 各种基本类型句子阶段
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考题 单选题儿童最早使用的句子是（）。A 电报句B 简单句C 单词句D 复杂句
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考题 单选题在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A 单词句阶段B 双词句阶段C 简单句阶段D 复杂句阶段
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考题 判断题儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。A 对B 错
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考题 单选题儿童的句子发展过程开始于（），以后随着年龄增长逐步增加句子的长度。A 单词句B 多词句C 复杂句D 简单句
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