网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
下列哪项内容不属于学生心理发展的特性?（）
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性与差异性
D.跳跃性
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性与差异性
D.跳跃性
参考答案
参考解析
解析：学生心理发展的特性包括：连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。因此本题的正确答案为D。
更多 “下列哪项内容不属于学生心理发展的特性?（） A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性与差异性 D.跳跃性” 相关考题
考题
设计化学教科书的编排体系时，需要重点考虑三个基本问题（简称“三序”）下列不属于“三序”之一的是（ ）。A.化学知识的逻辑顺序
B.学生的心理发展顺序
C.学生的认知发展顺序
D.学生的身体发展顺序
考题
在建立心理健康教育档案过程中，贯彻动态性原则的基本要求是（）A、尊重学生当前的心理事实，又要以发展变化的观点对待学生B、档案内容要随学生心理的发展而变化C、对学生的问题切忌进行标签式归类D、使用档案材料时，不仅要研究已形成的心理品质，还要预测并促进学生好的特征的发展
考题
下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是（）。A、把心理发展渗透到学校各项体育活动中B、激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯C、锻炼意志，增强进取心D、认识和尊重个性差异，发展学生个性
考题
单选题以下哪一项不属于学校心理学的“三层次介入”的内容？（）A
面向全体学生的发展性心理辅导B
面向部分学生的预防性辅导C
面向特定学生的治疗性心理辅导D
面向有严重精神问题学生的药物治疗
考题
单选题下列选项中，不属于素质教育任务的是( )。A
增强学生的身体素质B
增强学生的心理素质C
促进学生道德品质的发展D
促进学生能力的平均发展
热门标签
最新试卷