考题
小学生思维发展的基本特点是：以_____________________思维为主要形式逐步过渡到以_____________________思维为主要形式。
考题
小学生的思维开始从__________为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式。
考题
小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。
考题
小学儿童的思维的基本特点是 ( )A．以具体形象思维为主B．以抽象逻辑思维为主C．从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维D．从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维
考题
表象有以下几个主要特征()。
A.直观性B.概括性C.表象是由感知觉过渡到思维的中间环节D.抽象性
考题
表象在心理发展的过程中，是从感知向思维过渡的（ ）。A. 初岁环节
B. 中间环节
C. 过度环节
D. 最后环节
考题
与辐合型思维相对的认知方式（风格）是{pz_填空}。
考题
{pz_填空}是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。
考题
根据思维所凭借的对象将思维划分为{pz_填空}、形象思维和抽象思维。
考题
课外活动计划实施的终结性环节是{pz_填空}。
考题
影响人身心发展的主要因素有{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}等。
考题
小学德育主要由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}构成。
考题
根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{pz_填空}和动作的分化方面。
考题
正规教育的主要标志是，近代以{pz_填空}的教育制度，又称{pz_填空}。
考题
表象在心理发展的过程中，是从感知向思维过渡的（）。A、初岁环节B、中间环节C、过度环节D、最后环节
考题
表象是认识过程中的重要环节，是由知觉过渡到思维的桥梁。
考题
小学儿童思维发展的基本特征是（）。A、以具体形象思维为主B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主
考题
从表象兼具直观性和概括性看，它是（）A、从感知觉过渡到记忆的桥梁B、从记忆过渡到思维的桥梁C、从感知觉过渡到思维的桥梁D、从具体思维过渡到抽象思维的桥梁
考题
单选题小学儿童思维发展的基本特征是()。A
以具体形象思维为主B
从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C
以抽象逻辑思维为主D
从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主
考题
填空题资料整理阶段是从调查过渡到研究、从（）认识上升到（）认识的一个必经的中间环节。
考题
单选题（ ）是从感知到思维的过渡阶段，也是认识过程中的重要环节。A
记忆B
知觉C
表象D
想象
考题
单选题表象在心理发展的过程中，是从感知向思维过渡的（）。A
初岁环节B
中间环节C
过度环节D
最后环节
考题
填空题处于直觉行动思维阶段的孩子，其思维的主要工具是感知和（）
考题
填空题学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。