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表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。 （ ）

参考答案

参考解析
解析：虽然表扬和奖励对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。
更多 “表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。 （ ）” 相关考题
考题 表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（ ）
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考题 鼓励、支持、保护党组织和党员领导干部、党员、党的代表大会代表在党内监督中发挥积极作用。对检举、控告党员或党组织严重违纪违法问题经查证属实的，给予__________。A.表扬B.确认C.表扬或奖励D.奖励
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考题 表扬的方式有赞许、称赞和( )。a、奖励 b、抚摸 c、微笑 d、点头 表扬的方式有赞许、称赞和（ ）。ａ、奖励ｂ、抚摸ｃ、微笑ｄ、点头
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考题 学习动机对学习有推动作用。()
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考题 正确进行表扬奖励,应遵循哪些要求?
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考题 发现式探究教学,有如下特征()。 A.强调内在动机，在促进学生深度学习中的作用淡化，以奖励、表扬等外在手段促进学生学习。B.把儿童看作科学家，儿童是中心，他们自然的发展，教师只提供学习的环境和条件，起促进作用，而不是提供知识。C.强调学习的过程，认为认识是一个过程，而不是一种产品，因此在教学过程中，学生是积极主动的知识探究者。D.强调直觉思维，提倡教师在教学中帮助学生形成丰富的想象，多用形象思维。
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考题 对学生的奖励要尽量多用口头表扬的方式。（ ）
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考题 奖励能够引发学生学习的内部动机，教师在教学活动中应该多用奖励，不用惩罚。A对B错
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考题 班主任对学生的教育应多用（）。A、说教B、批评C、表扬D、惩罚
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考题 表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.A、表扬、奖励要及时B、表扬、奖励应明确、具体C、可以用事先许诺的物质奖励激励孩子D、表扬、奖励以精神奖励为主
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考题 对发现、排除和举报事故隐患的有功人员，应当给予（）A、表扬B、物质奖励和表彰C、物质奖励D、表彰
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考题 一般来说，对员工的奖励可分为物质奖励和精神奖励两种，精神奖励包括（）。A、奖金B、表扬C、加薪D、培训E、升迁
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考题 鼓励、支持、保护党组织和党员领导干部、党员、党的代表大会代表在党内监督中发挥积极作用。对检举、控告党员或党组织严重违纪违法问题经查证属实的，给予（）。A、表扬B、确认C、表扬或奖励D、奖励
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考题 对员工的奖励包括通报、表扬、（）和物质奖励。
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考题 奖励能够引发学生学习的内部动机，教师在教学活动中应该多用奖励，不用惩罚。
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考题 对队组织的表扬和奖励的形式，一般有：（）、（）和颁发奖状、证书和奖品等。A、口头表扬B、记上光荣簿C、通报表扬D、命名光荣称号
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考题 关于表扬，理解正确的是（　）A、受表扬的人动机激发程度较高B、奖励本身应该有价值C、奖励的目的是促使外部动机转换为内部动机D、奖励越多．对学生的学习促进越大
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考题 批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。
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考题 公司对工程建设质量的考核方法包括表扬和奖励、处罚两种。
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考题 判断题批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。A 对B 错
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考题 单选题班主任对学生的教育应多用（）。A 说教B 批评C 表扬D 惩罚
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考题 判断题学生年龄越小，表扬、奖励的作用越大。A 对B 错
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考题 多选题表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.A表扬、奖励要及时B表扬、奖励应明确、具体C可以用事先许诺的物质奖励激励孩子D表扬、奖励以精神奖励为主
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考题 判断题表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（　）A 对B 错
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考题 问答题正确进行表扬奖励，应遵循哪些要求？
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考题 判断题奖励能够引发学生学习的内部动机，教师在教学活动中应该多用奖励，不用惩罚。A 对B 错
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考题 多选题关于表扬，理解正确的是（　）A受表扬的人动机激发程度较高B奖励本身应该有价值C奖励的目的是促使外部动机转换为内部动机D奖励越多．对学生的学习促进越大
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考题 问答题表扬对学习具有推进作用，批评则会伤害学生的自尊、自信，所以，教育中只能有表扬，不能批评。这种说法是否正确，结合心理学的知识说明理由。
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