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教学的特殊组织形式是（ )。

A.个别教学 B.分组教学
C.现场教学 D.复式教学

参考答案

参考解析
解析：这是一种将两个或两个以上年级的儿童编在一个班，由一位教师在一堂课内分别对不同 年级的学生进行教学的组织形式，是一种特殊的组织形式。
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考题 复式教学是一种特殊的小组教学的组织形式。
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考题 第 7 题 现场教学是教学的（　　）A．基本组织形式B．主要组织形式C．特殊组织形式D．辅助组织形式
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考题 教学组织形式的主要内涵有()A.特殊的师生互动B.特殊的时空安排C.教学因素的特殊组合D.特殊的教学内容
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考题 现场教学是教学的（ ） A．主要组织形式 B．基本组织形式 C．特殊组织形式 D．辅助组织形式
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考题 复式教学是一种特殊的__________的组织形式。
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考题 教学的基本组织形式是______，特殊形式是______。
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考题 课堂教学的特殊组织形式是( )A.小组教学 B.小队教学 C.单式教学 D.现场教学
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考题 教学的特殊组织形式 是（ ）。
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考题 个别教学是教学的（　）。A.辅助形式 B.基本组织形式 C.-般方法 D.特殊形式
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考题 我国中学教学的特殊组织形式是（　　）A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.复式教学
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考题 教学的特殊组织形式是（ ）A.课堂教学 B.小组教学 C.现场教学 D.复式教学
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考题 现场教学是班级授课制的（　　）。 A.主要组织形式 B.基本组织形式 C.特殊组织形式 D.辅助组织形式
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考题 对教师的组织结构进行改革旨在发掘教师特殊才能。提高他们的教学效果的教学组织形式是（）
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考题 教学的特殊组织形式是（）A、个别教学B、小组教学C、复式教学D、集体教学
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考题 属于幼儿园教育活动的组织形式的是（）A、集体教学B、认知教学C、一般教学D、特殊教学
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考题 现场教学是班级授课制的（）。A、主要组织形式B、基本组织形式C、特殊组织形式D、辅助组织形式
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考题 教学的特殊组织形式是（）A、课堂教学B、现场教学C、复式教学D、个别教学
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考题 我国中学教学的特殊组织形式是（）。A、个别教学B、班级授课制C、分组教学D、复式教学
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考题 复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。
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考题 教学组织形式的主要内涵有（）A、特殊的师生互动B、特殊的时空安排C、教学因素的特殊组合D、特殊的教学内容
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考题 个别教学是教学的（）。A、辅助形式B、基本组织形式C、一般方法D、特殊形式
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考题 单选题教学的特殊组织形式是（）A 课堂教学B 现场教学C 复式教学D 个别教学
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考题 单选题属于幼儿园教育活动的组织形式的是（）A 集体教学B 认知教学C 一般教学D 特殊教学
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考题 判断题复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。A 对B 错
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考题 多选题教学组织形式的主要内涵有（）A特殊的师生互动B特殊的时空安排C教学因素的特殊组合D特殊的教学内容
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考题 单选题我国中学教学的特殊组织形式是（）。A 个别教学B 班级授课制C 分组教学D 复式教学
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考题 单选题现场教学是班级授课制的（）。A 主要组织形式B 基本组织形式C 特殊组织形式D 辅助组织形式
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