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教育目的指明了受教育者的()。
A.发展方向
B.发展阶段
C.发展结果
D.发展进程
A.发展方向
B.发展阶段
C.发展结果
D.发展进程
参考答案
参考解析
解析:教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定.具体说来就是教育活动对所要培养人才的总的质量标准和规格要求。由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人的一个根本问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。教育目的指明了受教育者的发展方向和发展结果。
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考题
关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
考题
教育目的指社会或个体期望受教育者通过教育而获得人格、理智、道德、精神上的发展内容与程度,即教育目的反应了对受教育者达成的发展状态的期待,是受教育者通过教育在身心诸方面的品质发生的积极变化,或者产生的积极结果。()
此题为判断题(对,错)。
考题
下列说法错误的是()A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性
考题
当教育目的具体到每个家庭时,目的的确定要受()多种因素的制约和影响。A、家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约B、家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约C、家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约D、家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
考题
单选题高等教育的信号模型认为()。A
高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率B
高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是想客户证明了受教育者具有高生产率C
高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率D
高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率
考题
多选题下列关于教育目的描述正确的有()。A一切教育工作都要为实现教育目的服务B教育目的指明了我国教育所要培养人才的质量和规格C“建设者”反映了对受教育者的政治要求D教育目的强调用同一的模式来规定人才的规格
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