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父母应以自己对工作、对生活的积极态度去影响孩子,去()孩子的性格。
A. 塑造
B. 建立
C. 发展
D. 养育
B. 建立
C. 发展
D. 养育
参考答案
参考解析
解析:塑造性格,固定搭配,故答案为A。
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考题
父母离婚对孩子的影响主要有()
A.父母离婚使孩子失去了共享的教养资源B.没有影响C.父母离婚干扰了孩子社会化的进程,对孩子的成长有一定的负面影响D.离婚会对孩子的情感产生较大的冲击,甚至影响到孩子成年后的恋爱婚姻
考题
家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。A、孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为B、孩子感觉父母认为自己不聪明C、孩子感觉父母不考虑自己的需求D、孩子感到内疚
考题
隔代家庭出现的主要原因有哪些?()A、孩子的父母在外地工作,为了孩子上学或生活方便把孩子送给老人抚养B、孩子的父母工作忙,无暇照顾孩子,把孩子送到老人那里代为照顾C、孩子的父母自己有能力教育;D、孩子的父母离异,一个人无能力照顾,由老人代管E、因居住条件所限,孩子父母家里窄小,送到居住条件、生活条件较好的老人那里
考题
多选题家长常用的方式:“你信息”可能会导致:();孩子的自尊心受到严重影响;孩子为自己竭力辩护;孩子以某种方式攻击父母。A孩子产生抵触情绪,拒绝改变自己的行为B孩子感觉父母认为自己不聪明C孩子感觉父母不考虑自己的需求D孩子感到内疚
考题
单选题小宁是某小学二年级的学生,对学校生活适应困难。他的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同,对教育孩子感到非常困惑,不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题,因而向他人求助。小宁在老师的介绍下接受了社会工作者的协助。小宁的父母属于( )。A
现有服务对象B
自愿型服务对象C
非自愿型服务对象D
潜在服务对象
考题
判断题大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件,常常忽视与孩子亲情交流,长此以往,会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响,可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。A
对B
错
考题
单选题如果父母感到孩子的行为干扰了自己,与孩子正确的沟通方式是()A
责令孩子立即停止自己的行为B
忍耐孩子的干扰C
指出孩子行为的恶劣影响D
描述行为(只描述不评价),指出行为的后果,说出对这个行为后果的感受
考题
判断题服务对象小唐是家庭暴力的受害者,她想离婚,但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由,并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响,并鼓励小唐按照自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是存在主义理论。A
对B
错
考题
单选题()的本质特征是家长权力无限扩大:强迫孩子做自己不愿做的事,以自己的感受去替代孩子的感受,过分重视自己的权力而忽略孩子的权力,在对孩子的家庭教育问题上,常常暴露出潜在的家长意识;频繁运用惩罚手段来教训孩子,过分地纵容孩子,过度地保护孩子;错误地认为孩子尚幼,毫无经验,家长对孩子负有全部责任,也就必须全面地安排孩子的生活,决定孩子的一切。A
控制性互动B
支持性互动C
引导性互动D
干预性互动
考题
单选题父母对孩子的性格特征、行为方式、劳动品质等多个方面对孩子的影响很大,以下是指对孩子行为方式影响的家长类型的是()A
严厉干涉的家长B
温暖民主的家长C
过分保护的家长D
指挥型父母
考题
问答题(2分钟,结束前10秒时,有提示音)父母会比孩子有更多的人生经验,但我们不能说父母就一定是对的,他们可能会从自己的人生经验里得出错误的结论。父母们往往会忽视孩子自己的兴趣、能力和实际情况,对孩子要求太高,为孩子制订出很多不切实际的计划,使孩子因为压力太大而感到缺乏生活的乐趣。
考题
多选题学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在()A对孩子性格的影响B对孩子行为方式的影响C对孩子劳动品质的影响D对孩子智力的影响
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