考题
小学教育中的智育任务主要通过文化课的_________与________来实现。
考题
教学和智育的关系是()。A.教学包含了所有的智育活动B.有所联系，有所区别C.智育主要通过教学来实施D.在一定程度上教学等同于智育E.智育是教学活动要达到的目标之一
考题
小学教育中的智育任务主要通过文化课的________与________来实现的。
考题
教学与智育的关系是()。A.在一定程度上,教学等同于德育B.智育是教学活动所要达到的目的之一C.教学包含了所有的智育活动D.有所联系,有所区别E.智育主要通过教学来实施
考题
学校教育内容按活动的途径可分为（ ）。
A.课堂教学、课外活动和校外活动内容
B.智育、德育和体育教育内容
C.智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容
D.课上和课下教育内容
考题
教学与智育的关系是（ ）。A．有所联系、有所区别
B．教学包含了所有的智育活动
C．智育是教学活动所要达到的目的之一
D．在一定程度上，教学等同于智育
E．智育主要通过教学来实现
考题
智育目标主要是通过教学活动来实现的，班级管理在这方面的作用不大。A对B错
考题
防火墙的实现（）A、只能通过软件来实现B、只能通过硬件来实现C、既可以通过软件实现，也可以通过硬件实现，还可以通过两者结合实现D、必须通过软件和硬件的结合实现
考题
学校教育内容按活动的途径可分为（）A、课堂教学、课外活动和校外活动内容B、智育、德育和体育内容C、智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容D、课上和课下教育内容
考题
智育目标主要是通过教学活动来实现的，班级管理在这方面的作用不大。
考题
关于教学的内涵，理解正确的有（）A、教学是以教师的“教”为主体活动B、教学实质是一种认识活动C、教学的本质就是智育D、教学不等于课堂教学E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
考题
教学与智育的关系是（ ）。A、有所联系，有所区别B、教学包含了所有的智育活动C、智育是教学活动所要达到的目的之一D、在一定程度上教学等同于智育E、智育主要通过教学来实施
考题
智育是学校教育的重要组成部分，它主要通过（）这条途径来实现。A、课外活动B、社会实践C、教学D、研究活动
考题
学校教育内容按活动的途径可分为（）A、课堂教学，课外活动和校外活动内容B、智育、德育和体育教育内容C、智育、德育、美育和体育，劳动技术教育内容D、课上和课下教育内容
考题
教学与智育之间的关系可以概括为（）。A、教学与智育之间是整体与部分的关系B、教学的实质与智育等同C、智育是实施教学的一个主要内容D、智育只有通过教学才能实现
考题
实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。A、文化课的课堂教学B、课外活动C、社会实践D、集体活动
考题
单选题学校教育内容按活动的途径可分为（）A
课堂教学，课外活动和校外活动内容B
智育、德育和体育教育内容C
智育、德育、美育和体育，劳动技术教育内容D
课上和课下教育内容
考题
判断题智育目标主要是通过教学活动来实现的，班级管理在这方面的作用不大。A
对B
错
考题
单选题智育是学校教育的重要组成部分，它主要通过（）这条途径来实现。A
课外活动B
社会实践C
教学D
研究活动
考题
多选题教学与智育的关系是（ ）。A有所联系，有所区别B教学包含了所有的智育活动C智育是教学活动所要达到的目的之一D在一定程度上教学等同于智育E智育主要通过教学来实施
考题
单选题实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过（）的方式去实现。A
文化课的课堂教学B
课外活动C
社会实践D
集体活动
考题
单选题教学与智育之间的关系可以概括为（）。A
教学与智育之间是整体与部分的关系B
教学的实质与智育等同C
智育是实施教学的一个主要内容D
智育只有通过教学才能实现
考题
填空题学校教育中智育主要通过（）与（）去实现。
考题
多选题关于教学的内涵，理解正确的有（）A教学是以教师的“教”为主体活动B教学实质是一种认识活动C教学的本质就是智育D教学不等于课堂教学E教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动