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利他行为是一种帮助他人的亲社会行为，其关键内涵在于( )

A.想获得好名声
B.希望有回报
C.想给别人留下好印象
D.不期望任何回报

参考答案

参考解析
解析：助人行为特指以特定的个人或群体为对象的亲社会行为，其中无个人动机，不期望任何回报的助人行为被称为利他行为。
更多 “ 利他行为是一种帮助他人的亲社会行为，其关键内涵在于( ) A.想获得好名声 B.希望有回报 C.想给别人留下好印象 D.不期望任何回报 ” 相关考题
考题 自愿作出的帮助他人并不期望得到回报行为是____行为。 A 养育B 利他C 亲社会D 榜样
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考题 个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为是：A.亲社会行为B.助人行为C.社会回报行为D.利他行为E.以上都是
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考题 分享、合作、助人等属于()。 A、积极行为B、亲社会行为C、责任行为D、利他行为
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考题 亲社会行为就是利他行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是做出有利于他人的行为,包括帮助别人,和别人合作或分享等 A反社会行为B社会化行为C亲社会行为D利他行为
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考题 关于利他行为，说法错误的是：A 自发形成B 帮助他人为目的C 动物界也有D 一种合作
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考题 关于利他行为，下列说法错误的是( )。(A)噪音等恶劣的环境会减少利他行为(B)助人的榜样，会增加人们的利他行为(C)他人在场。往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响(D)长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
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考题 助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（ ）。A．他人在场有利于促进亲社会行为B．他人在场对利他行为有负面影响C．他人在场，会激励助人者D．他们在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
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考题 个体帮助他人的行为和倾向，是（）。A攻击行为B亲社会行为C反社会行为D依恋行为
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考题 自觉地同情别人的不幸，用钱物等帮助其困难是一种（）A从众行为B利他行为C服从行为D公关行为
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考题 利他行为的产生是由很多因素引起的。例如，人们的价值观念、社会规范和个人信仰等等，都会影响人们的利他行为。单就社会规范来说，就有（）、（）和（）等会促进人们去帮助他人。
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考题 （）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。A、助人行为B、亲社会行为C、反社会行为D、利他行为
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考题 人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为（）A、道德行为B、利他行为C、利他主义D、亲社会行为
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考题 利他行为的特征是（）。A、由利他动机引起B、以人为对象C、以完全有利于他人为目标D、是一种亲社会行为
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考题 （）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。A、帮助B、移情C、同情心D、亲社会行为
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考题 利他行为的实质是（）.A、个体的同情心B、一种对处在需要帮助境地的人的一种反应C、一种对他人的本能反应D、个体社会责任的体现
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考题 小学生亲社会行为的利他行为的核心是（）。A、成人的榜样B、对他人设身处地的设想能力C、掌握利他的知识D、掌握利他的技能
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考题 单选题个体帮助他人的行为和倾向，是（）。A 攻击行为B 亲社会行为C 反社会行为D 依恋行为
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考题 单选题人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为，称为（）A 道德行为B 利他行为C 利他主义D 亲社会行为
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考题 单选题利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（　　）。A 他人在场有利于促进亲社会行为B 他人在场对利他行为有负面影响C 他人在场，会激励助人者D 他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
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考题 单选题（）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。A 助人行为B 亲社会行为C 反社会行为D 利他行为
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考题 单选题助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（）。A 他人在场有利于促进亲社会行为B 他人在场对利他行为有负面影响C 他人在场，会激励助人者D 他们在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为
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考题 单选题利他行为与助人行为的一个重要区别是（　　）。A 一种亲社会行为B 有利于他人为主要目标C 改进他人幸福的行为D 不企求他人回报的行为
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考题 单选题利他行为的实质是（）.A 个体的同情心B 一种对处在需要帮助境地的人的一种反应C 一种对他人的本能反应D 个体社会责任的体现
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考题 单选题利他行为的特征是（）。A 由利他动机引起B 以人为对象C 以完全有利于他人为目标D 是一种亲社会行为
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考题 单选题（　　）是指个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为。A 亲社会行为B 助人行为C 社会回报行为D 利他行为
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考题 单选题（）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。A 帮助B 移情C 同情心D 亲社会行为
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