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游览黄山时见到一块石头,导游提示其很像一只雄鸡,此景点叫作“金鸡叫天门”,于是越看越像。这主要体现了知觉的()。
A.整体性
B.恒常性
C.选择性
D.理解性
B.恒常性
C.选择性
D.理解性
参考答案
参考解析
解析:本题考察知觉的理解性。人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标示出来。在导游的提示下,石头越看越像“雄鸡”,体现了知觉的理解性。
更多 “游览黄山时见到一块石头,导游提示其很像一只雄鸡,此景点叫作“金鸡叫天门”,于是越看越像。这主要体现了知觉的()。A.整体性 B.恒常性 C.选择性 D.理解性 ” 相关考题
考题
鸿运旅行社组织20人到甲地旅游.委派导游员小王担任导游员.小王因疏忽未佩戴导游证.后向游客解释.游客表示理解.在旅游行程中.途经乙地某人造景点(计划书中没有安排此景点).导游员小王说:“各位游客.请在此下车游览.游览车在景点后门等大家.过时不候.”由于从景点前门到后门有一段艰险的山路.不游览人造景点难以按时到达后门.所以游客尽管不满.但不得不游览了人造景点.请问小王的做法错在哪里?根据《导游人员管理条例》.对小王应如何处罚?
考题
经查实,因变更接待计划,致使原订合同中两个景点未能游览,( )。A.由导游英某赔偿旅游者的损失B.由旅行社赔偿旅游者的损失C.退还景点门票、导游费,并赔偿全部旅游费用30%的违约金D.退还景点门票、导游费,并赔偿同额违约金
考题
当人们第一次看到右图时,
往往只看到一些凌乱的斑点,经提示这是一幅骑士骑马图后,人们 就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是A.知觉整体性
B.知觉理解性
C.知觉恒常性
D.知觉选择性
考题
在去旅游景点的途中,导游人员应做的工作是()。A、重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、活跃途中气氛B、重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、带领游客购物C、重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃途中气氛D、重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘
考题
导游员在安排一天的游览项目时,应先安排耗费体力大的登高项目,这体现了导游人员在安排旅游活动时的()原则。A、有张有弛,劳逸结合B、“导”与“游”相结合C、顺次游览,先后有序D、旅速游缓,快慢相宜
考题
在去旅游景点的途中,导游员应做的工作是()A、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、活跃气氛B、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、介绍特色产品C、重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃气氛D、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘
考题
甲旅行社安排旅游团到某一景区游览,到达后才知道该景区正在修架索道,根本无法游览。关于游客的损失,下列说法正确的是()A、游客无法游览是因不可抗力所致,责任由其自负B、旅行社应退还景点门票、导游费,并赔偿同额违约金C、旅行社应退还景点门票、导游费,并赔偿退还费用20%的违约金D、景点应退还景点门票、导游费,并赔偿退还费用20%的违约金
考题
导游员在讲解游览点的历史、规模、传说等要选择合适的时机和地点,而且要根据季节、气候的变化灵活掌握,这属于导游员在组织景点游览时应注意的()技巧。A、把握好讲解的时机和地点B、讲解内容有取有舍C、游览顺序先高后低D、参观游览活动要有张有弛
考题
导游人员带领旅游者参观南岳衡山时,先游览忠烈祠、半山亭、麻姑仙境等景点,接着参观南台寺、福严寺和藏经殿,最后安排等祝融峰。这体现了把握旅游进程中的何种规律。()A、先张后弛B、先弛后张C、由远至近D、从高到底
考题
单选题甲旅行社安排旅游团到某一景区游览,到达后才知道该景区正在修架索道,根本无法游览。关于游客的损失,下列说法正确的是()A
游客无法游览是因不可抗力所致,责任由其自负B
旅行社应退还景点门票、导游费,并赔偿同额违约金C
旅行社应退还景点门票、导游费,并赔偿退还费用20%的违约金D
景点应退还景点门票、导游费,并赔偿退还费用20%的违约金
考题
单选题在去旅游景点的途中,导游人员应做的工作是( )。A
重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、活跃气氛B
重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、介绍特色产品C
重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃气氛D
重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘
考题
单选题在去旅游景点的途中,导游人员应做的工作是()。A
重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、活跃途中气氛B
重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、带领游客购物C
重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃途中气氛D
重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘
考题
单选题导游员在安排一天的游览项目时,应先安排耗费体力大的登高项目,这体现了导游人员在安排旅游活动时的()原则。A
有张有弛,劳逸结合B
“导”与“游”相结合C
顺次游览,先后有序D
旅速游缓,快慢相宜
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