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消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、（ ）、反应迟钝为特征。

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更多 “消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、（ ）、反应迟钝为特征。” 相关考题
考题 __________的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。
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考题 “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（ ）。A．积极型B．对抗型C．消极型D．失控型
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考题 消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、_________、反应迟钝为特征。
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考题 课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（ ）。A．积极的课堂气氛B．消极的课堂气氛C．松散的课堂气氛D．对抗的课堂气氛
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考题 “学生过于安静、拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动地回答问题。”导致此课堂气氛的教师领导方式是（ ）。A.民主型 B.放任型 C.冷漠型 D.专制型
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考题 课堂气氛分为积极和消极两种。 （）
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考题 课堂气氛的类型不包括（ ） A、 积极的课堂气氛 B、 消极的课堂气氛 C、 反抗的课堂气氛 D、 中立的课堂气氛
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考题 根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（　　）A.顺从的课堂气氛 B.积极的课堂气氛 C.反抗的课堂气氛 D.叛逆的课堂气氛 E.消极的课堂气氛
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考题 课堂气氛的类型不包括（　　）A.积极的课堂气氛 B.消极的课堂气氛 C.反抗的课堂气氛 D.中立的课堂气氛
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考题 一节课上，有的学生表现为紧张拘谨，有的学生表现为心不在焉，有的学生表现为反应迟钝，这节课的课堂气氛属于()。A.积极的课堂气氛 B.消极的课堂气氛 C.对抗的课堂气氛 D.****的课堂气氛
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考题 课堂气氛的类型主要包括()。 ①积极的课堂气氛 ②消极的课堂气氛 ③斗争型课堂气氛 ④对抗的课堂气氛 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④
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考题 课堂气氛类型分为：积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、对抗的课堂气氛。（ ）
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考题 在钟老师的课堂上，学生拘谨、紧张、不主动，老师提问时才勉强作答，学生心不在焉，纪律松散，这是（）课堂心理气氛。A、对抗型B、积极型C、失控型D、消极型
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考题 根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）A、顺从的课堂气氛B、积极的课堂气氛C、反抗的课堂气氛D、叛逆的课堂气氛E、消极的课堂气氛
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考题 课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（）。A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛C、松散的课堂气氛D、对抗的课堂气氛
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考题 “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。A、积极型B、对抗型C、消极型D、失控型
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考题 学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课。这种课堂气氛属于（）。A、积极型B、消极型C、对抗型D、紧张型
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考题 师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于（）。A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛C、中立的课堂气氛D、对抗的课堂气氛
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考题 课堂气氛的类型主要包括（）。 ①积极的课堂气氛 ②消极的课堂气氛 ③斗争型课堂气氛 ④对抗的课堂气氛A、①②B、①②③C、③④D、①②④
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考题 填空题消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、（）、反应迟钝为特征
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考题 单选题师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于（）。A 积极的课堂气氛B 消极的课堂气氛C 中立的课堂气氛D 对抗的课堂气氛
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考题 单选题师生关系融治，配合默契，课堂气氛宽松而不换散，严谨而不紧张。这样的课堂气氛属于（）。A 积极的课堂气氛B 消极的课堂气氛C 中立的课堂气氛D 对抗的课堂气氛
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考题 单选题课堂气氛的类型主要包括（）。 ①积极的课堂气氛 ②消极的课堂气氛 ③斗争型课堂气氛 ④对抗的课堂气氛A ①②B ①②③C ③④D ①②④
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考题 单选题(2014陕西咸阳)课堂内过于安静；学生心不在焉，感到紧张拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝呆板，被动回答问题；课堂纪律松散。这种课堂气氛是()。A 积极型B 对抗型C 消极型D 失控型
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考题 单选题“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（　　）。A 积极型B 对抗型C 消极型D 失控型
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考题 单选题课堂气氛的类型不包括（）A 积极的课堂气氛B 消极的课堂气氛C 反抗的课堂气氛D 中立的课堂气氛
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考题 多选题根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）A顺从的课堂气氛B积极的课堂气氛C反抗的课堂气氛D叛逆的课堂气氛E消极的课堂气氛
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考题 判断题消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。A 对B 错
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