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研究某事物与另外一种事物的关系及其密切程度，用

A:回归系数
B:相关系数
C:相对比
D:截距
E:率

参考答案

参考解析
解析：相关系数是用以反映变量之间相关关系密切程度的统计指标。
更多 “研究某事物与另外一种事物的关系及其密切程度，用A:回归系数 B:相关系数 C:相对比 D:截距 E:率” 相关考题
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考题 研究某事物与另外一种事物的关系及其密切程度，用A、回归系数B、相关系数C、相对比D、截距E、率
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考题 定量研究是根据研究的对象或事物所具有的属性和在运动中的矛盾变化，从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度。()
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考题 以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为()。 A、涂抹阶段B、装饰阶段C、再现和表现阶段
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考题 指数的作用包括（ ）。A．综合反映事物的变动方向B．综合反映事物的变动程度C．利用指数可以进行因素分析D．研究事物在长时间内的变动趋势E．反应事物之间相互关系的密切程度
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考题 指数的作用包括（ ）。A.综合反映事物的变动方向 B.综合反映事物的变动程度 C.利用指数可以进行因素分析 D.研究事物在长时间内的变动趋势统计学基础知识 E.反应事物之间相互关系的密切程度
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考题 研究某事物与另外一种事物的关系及其密切程度，用A.回归系数 B.相关系数 C.相对比 D.截距 E.率
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考题 某医学研究表明，无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆。这告诉我们（　）。A．任何两个事物之间都有联系 B．事物之间的联系是有条件的 C．人为事物的联系是主观的 D．事物之间的联系都是偶然的
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考题 以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为（）、（）、（）三个阶段。
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考题 （）是指专业技术人员通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究力。A、跨学科研究力B、定性分析研究力C、实验研究力D、数量研究力
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考题 （）是现实中最接近档案，与档案关系最为密切的概念（事物）。 A、资料B、信息C、文献D、图书
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考题 S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）A、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句B、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句C、对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句D、事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句E、事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句
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考题 调查研究是为了正确了解（）及其规律的一种方法。A、市场行情B、因果关系C、发展目标D、客观事物
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考题 关于研究的外部效度，下列哪项描述是正确的？（）A、外部效度与研究立题密切相关B、研究自变量和因变量间关系的确实性程度C、外部效度与研究的理论框架密切相关D、研究结果能够从样本推广到总体及其他总体的程度
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考题 指数的作用包括（）A、综合反映事物的变动方向B、综合反映事物的变动程度C、利用指数可以进行因素分析D、研究事物在长时间内的变动趋势E、反应事物之间相互关系的密切程度
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考题 尺度所研究的是事物的整体或局部给人感觉上的大小印象与事物（）之间的关系。
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考题 管理学研究方法中的（）就是通过对客观存在的一系列典型事物（或经验）进行观察，从掌握典型事物的典型特点、典型关系、典型规律入手，进而分析研究事物之间的因果关系，从中找出事物变化发展的一般规律的研究方法。
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考题 统计所研究的量是（）A、抽象的量B、具体的量C、体现事物之间数量关系的量D、与事物的质紧密相联的量E、反映事物发展过程的量
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考题 填空题尺度所研究的是事物的整体或局部给人感觉上的大小印象与事物（）之间的关系。
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考题 单选题研究某事物与另外一种事物的关系及其密切程度，用（）A 回归系数B 相关系数C 相对比D 截距E 率
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考题 单选题S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为（）A 事物的基础概念，用符号理解表达阶段，对事物理解困难，词句，语句B 对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，语句，词句C 对事物理解困难，事物的基础概念，用符号理解表达阶段，词句，语句D 事物的基础概念，用符号理解表达阶段，事物的基础概念，词句，语句E 事物的基础概念，对事物理解困难，用符号理解表达阶段，词语，语句
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考题 填空题以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为（）、（）、（）三个阶段。
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考题 判断题古代中国研究事物更多倾向于研究事物与其他事物的关系，而古希腊更多倾向研究事物的本质。A 对B 错
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考题 多选题指数的作用包括（　　）。A综合反映事物的变动方向B综合反映事物的变动程度C利用指数可以进行因素分析D研究事物在长时间内的变动趋势E反应事物之间相互关系的密切程度
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考题 单选题下列哪项不是定性研究的特点？（　　）。A 重点是阐述事物的特点及其发生和发展的规律B 定性研究的结果可以用概率统计分析C 定性研究结果一般不能外推D 定性研究注重的是事物发展的过程E 定性研究需要较长时间与研究对象接触
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