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到了成熟阶段,组员对社会工作者的依赖逐渐减弱,社会工作者在这一阶段的责任和角色主要是( )。

A.信息、资源的提供者和链接者
B.小组及组员能力的促进者
C.领导者和决策者
D.小组的引导者和支持者
E.组织者

参考答案

参考解析
解析:到了成熟,组员对社会工作者的依赖逐渐减弱,社会工作者逐退移到边缘位置。这时,有些小组角色已被组员自己承担,组员与社会工作者的地位逐渐接近,社会工作者甚至成为一个“同行者”和“旁观者”;组员的自我管理、自我决策能力大大增强,开始自己寻找解决问题的方法和策略。社会工作者在这一阶段的责任和角色主要是信息、资源的提供者和链接者,小组及组员能力的促进者,小组的引导者和支持者。
更多 “到了成熟阶段,组员对社会工作者的依赖逐渐减弱,社会工作者在这一阶段的责任和角色主要是( )。A.信息、资源的提供者和链接者 B.小组及组员能力的促进者 C.领导者和决策者 D.小组的引导者和支持者 E.组织者” 相关考题
考题 后期成熟阶段,小组及组员呈现出的特点包括( )。A.对社会工作组的依赖渐强B.组员对社会工作者的依赖渐弱C.小组的关系结构趋于稳定D.组员挑战社会工作者E.组员对小组充满了信心和希望

考题 在小组工作的后期成熟阶段,社会工作者要根据小组活动及组员的需要,做好信息的提供、资源的提供及链接工作,以便组员自己整合和运用好这些信息与资源,此时社会工作者扮演( )角色。A.资源发掘者B.资源链接者C.信息、资源的提供者和链接者D.资源发掘者和能力促进者

考题 (2017年)在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是()A.“破冰”游戏,引导组员相互熟悉,消除相互之间陌生感 B.“同心协力”活动,引导组员相互沟通,增加彼此的了解 C.“谁是我”活动,引导组员真诚回馈,获得更深的自我认识 D.“角色冲突”情景剧,引导组员学习容忍和化解冲突的办法

考题 (2018年)社会工作者小关开设了一个青少年朋辈关系改善小组。经过四次小组活动,组员关系更为亲密,对小关的依赖逐渐减弱,小关也致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。此时,小关的主要角色是()。A.促进者 B.辅导者 C.调解人 D.决策者

考题 小组工作后期成熟阶段,在组员可以自己运作或解决问题的过程中,社会工作者是与他们同行的支持者,体现了社会工作者的( )角色。A.能力的促进者 B.引导和支持者 C.资源提供者 D.组织协调者

考题 当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该(  )。当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该(  )。 A.鼓励和肯定,让组员对离开小组后的生活充满信心 B.鼓励独立 C.让组员做好心理准备,逐渐接受离开小组 D.协助组员把认知转变为行动 E.保持组员对整体目标的意识

考题 关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色,下列说法不正确的是( )。A.信息、资源的提供者和链接者 B.小组及组员能力的促进者 C.小组的组织者和问题的解决者 D.小组的引导者和支持者

考题 社会工作者小关开设了一个青少年朋辈关系改善小组。经过四次小组活动,组员关系更为亲密,对小关的依赖逐渐减弱,小关也致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。此时,小关的主要角色是( )。A.促进者 B.辅导者 C.调解人 D.决策者

考题 在小组中期转折阶段,社会工作者的主要任务有( )。A.处理抗拒行为 B.领导者的责任和角色 C.协调和处理冲突 D.协助组员重新建构小组 E.保持组员对整体目标的意识

考题 在青少年小组最近几次活动中,社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密,凝聚力大大提高,组员对解决这些问题充满信心和希望,也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多,很多任务都可以让组员来完成。根据此阶段组员的特点判断,该小组目前处于(  )。A.工作开始阶段 B.中期转折阶段 C.后期成熟阶段 D.工作结束阶段

考题 社会工作者小王所组建的小组的工作到了成熟阶段,此时,小王应该将工作重点放在()上。A.协助组员解决问题 B.协助组员保持小组经验 C.协助组员重新建构小组 D.形成相对稳定的小组关系结构

考题 社会工作者在小组工作的成熟阶段,扮演的角色不包括( )。A.信息、资源的提供者和连接者 B.小组及组员能力的促进者 C.领导者 D.小组的引导和支持者

考题 在小组工作中,社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为,促进组员的成长。在这里,社会工作者运用了()。A.小组治疗元素 B.行为改变技巧 C.结构化组员角色技巧 D.小组外在力量法

考题 在小组工作的后期成熟阶段,社会工作者要根据小组活动及组员的需要,做好信息的提供、资源的提供及链接工作,以便组员自己整合和运用好这些信息与资源,此时社会工作者扮演()角色。A、资源发掘者B、资源链接者C、信息、资源的提供者和链接者D、资源发掘者和能力促进者

考题 后期成熟阶段,小组及组员呈现出的特点包括()。A、对社会工作组的依赖渐强B、组员对社会工作者的依赖渐弱C、小组的关系结构趋于稳定D、组员挑战社会工作者E、组员对小组充满了信心和希望

考题 关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色,下列说法不正确的是( )。A、信息、资源的提供者和链接者B、小组及组员能力的促进者C、小组的组织者和问题的解决者D、小组的引导和支持者

考题 中期转折阶段,小组及组员呈现出的特点包括()A、小心谨慎与相互试探B、组员对社会工作者的依赖渐弱C、角色竞争中的冲突D、对小组具有较强的认同感E、互动中的抗拒与防卫心理

考题 在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员呈现冲突,这有助于()。A、分享以往经验B、巩固和组员的关系C、发现小组领袖D、组员对自我的理解

考题 多选题后期成熟阶段,小组及组员呈现出的特点包括(  )。(2010年真题)A对社会工作组的依赖渐强B组员对社会工作者的依赖渐弱C小组的关系结构趋于稳定D组员挑战社会工作者E组员对小组充满了信心和希望

考题 单选题关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色,下列说法不正确的是( )。A 信息、资源的提供者和链接者B 小组及组员能力的促进者C 小组的组织者和问题的解决者D 小组的引导和支持者

考题 单选题社会工作者小王所组建的小组的工作到了成熟阶段,此时,小王应该将工作重点放在(  )上。A 协助组员解决问题B 协助组员保持小组经验C 协助组员重新建构小组D 形成相对稳定的小组关系结构

考题 多选题中期转折阶段,小组及组员呈现出的特点包括()A小心谨慎与相互试探B组员对社会工作者的依赖渐弱C角色竞争中的冲突D对小组具有较强的认同感E互动中的抗拒与防卫心理

考题 单选题在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突,社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突,这有助于(  )。[2010年真题]A 分享以往经验B 巩固和组员的关系C 发现小组领袖D 组员对自我的理解

考题 多选题在小组中期转折阶段,社会工作者的主要任务有(  )。A处理抗拒行为B领导者的责任和角色C协调和处理冲突D协助组员重新建构小组E保持组员对整体目标的意识

考题 多选题下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述,正确的有(  )。A工作开始阶段,社会工作者扮演的是领导者的角色B中期转折阶段,社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色C中期转换阶段,社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移D后期成熟阶段,社会工作者扮演的是能力促进者的角色E后期成熟阶段,组员与社会工作者的地位逐渐接近

考题 多选题小组后期成熟阶段,社会工作者在小组中的角色有(  )。A小组及组员能力的促进者B小组的引导者和支持者C信息、资源提供者和连接者D组织调解者E鼓励者

考题 多选题后期成熟阶段,小组及组员呈现出的特点包括( )。A对社会工作组的依赖渐强B组员对社会工作者的依赖减弱C小组的关系结构趋于稳定D组员挑战社会工作者E组员对小组充满了信心和希望