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构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。把各支主要源流的历史给予相对充分的阐发，更能表现中华民族万流入海的历史 。
A事实
B潮流
C趋势
D进程
A事实
B潮流
C趋势
D进程
参考答案
参考解析
解析：本题考查实词语境最佳选择。
题干是说，中华文明是由多个部分组成的，这些支流各有其发展的历史，不管其有多独特的个性，最终都是融入到中华文明这个“大海”之中。“万流入海”体现的便是这种不同支流最终融汇在一起的发展动向。
因此，结合选项应该选C。“趋势”是指事物发展的动向，用在此处，符合语境。
A项“事实”是指事情的实际情况、实有的事情，与句意不合，予以排除；B项为强干扰项。“潮流”比喻社会变动发展的趋势，题干中“万流入海”说的是河流汇入海中，这并不是社会的范畴，故排除B；D项错误，“进程”表示事物发展变化或进行的过程，“万流入海”说的是一种动向，而非过程。
故正确答案为C。
题干是说，中华文明是由多个部分组成的，这些支流各有其发展的历史，不管其有多独特的个性，最终都是融入到中华文明这个“大海”之中。“万流入海”体现的便是这种不同支流最终融汇在一起的发展动向。
因此，结合选项应该选C。“趋势”是指事物发展的动向，用在此处，符合语境。
A项“事实”是指事情的实际情况、实有的事情，与句意不合，予以排除；B项为强干扰项。“潮流”比喻社会变动发展的趋势，题干中“万流入海”说的是河流汇入海中，这并不是社会的范畴，故排除B；D项错误，“进程”表示事物发展变化或进行的过程，“万流入海”说的是一种动向，而非过程。
故正确答案为C。
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考题
构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。把各支主要源流的历史给予相对充分的阐发，更能表现中华民族万流入海的历史____。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A．事实 B．潮流 C．趋势 D．进程
考题
构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。把各主要源流的历史给予相对充分的阐发，更能表现中华民族万流人海的历史 。 依次填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．事实 B．潮流 C．趋势 D．进程
考题
构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。把各支主要源流的历史给予相对充分的阐发，更能表现中华民族万流入海的历史（）。填入括号部分最恰当的一项是（）。A、事实B、潮流C、趋势D、进程
考题
单选题20世纪上半期的一份历史课程标准规定，历史课程要“叙述中华民族之演进，特别注意各支族间之融合与其相互依存之关系，以阐发全民族团结之历史的根据，而于历史上之光荣，以及近代所受列强之侵略与其原因，尤宜充分说明，以激发学生复兴民族之意志与决心”。据此判断，该文件颁行于（）。A
辛亥革命时期B
国民革命时期C
全面抗战时期D
解放战争时期
考题
单选题民族的文化传统和历史的文化信息被大量地记载于历史经典文献中。除了经典文献，还有各种各样的历史文物，作为历史文化的载体被代代相传地保存下来。传统村落就是这样一个历史文化载体，相对于经典文献和文物，它所承载的有关中华民族文化的历史信息更具鲜活性，是中华民族文明发展史的“实证”。它比文字、文物更能真实地反映中华民族不同地域、不同族群的生产生活方式、道德伦理观念以及民族习俗风情。因此，我们有充分的理由重视传统村落，保护传统村落。这段文字意在强调（ ）。A
保护传统村落对保护民族历史文化有着重要意义B
应采取多种方式和途径传承、保护民族历史文化C
传统村落是中华历史文化的重要载体和现实体现D
传统村落文化较之经典文献更能鲜活地展现历史
考题
单选题构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史，把各支主要源流的历史给予相对充分的阐发，更能表现中华民族万流人海的历史（）。A
事实B
潮流C
趋势D
进程
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