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构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。把各主要源流的历史给予相对充分的阐发,更能表现中华民族万流人海的历史 。 依次填人划横线部分最恰当的一项是( )。 A.事实 B.潮流 C.趋势 D.进程
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考题
构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。把各支主要源流的历史给予相对充分的阐发,更能表现中华民族万流入海的历史____。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.事实 B.潮流 C.趋势 D.进程
考题
构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。把各支主要源流的历史给予相对充分的阐发,更能表现中华民族万流入海的历史()。填入括号部分最恰当的一项是()。A、事实B、潮流C、趋势D、进程
考题
单选题20世纪上半期的一份历史课程标准规定,历史课程要“叙述中华民族之演进,特别注意各支族间之融合与其相互依存之关系,以阐发全民族团结之历史的根据,而于历史上之光荣,以及近代所受列强之侵略与其原因,尤宜充分说明,以激发学生复兴民族之意志与决心”。据此判断,该文件颁行于()。A
辛亥革命时期B
国民革命时期C
全面抗战时期D
解放战争时期
考题
单选题构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史,把各支主要源流的历史给予相对充分的阐发,更能表现中华民族万流人海的历史()。A
事实B
潮流C
趋势D
进程
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