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教学目标的完整表述一般包括四个要素: 行为主体、实际主体、行为条件、行为标准，其中“行为主体”指的是（ ）

A.教师与学生
B.课程与教材
C.教师
D.学生

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考题 行为目标的表述一般包含()。 A.表现程度B.行为条件C.行为主体D.行为动词
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考题 教学目标编制要把握四个基本的要素:行为主体、()、行为条件和表现程度。 A.课程标准B.行为动词C.学生特点D.教学策略
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考题 目标表述的基本要素有()。 A行为主体B行为动词C行为条件D表现程度
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考题 设置学习目标一般包括（ ）三个部分。A.主体、行为、条件 B.行为、条件、结果 C.条件、行为、标准 D.主体、行为、标准
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考题 “用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素（　　）A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度
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考题 教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为主体是教师。
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考题 陈述课堂教学目标，一般包括（）几个要素。A、行为主体B、行为动词C、情境或条件D、表现水平或程度
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考题 教学目标的表述不包括（）。A、行为主体B、行为动词C、行为条件与表现程度D、环境
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考题 陈述课堂教学目标，一般包括四个要素，其中的行为主体指的是教师，因为行为目标描述的是教师的行为，而不是学生的行为。
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考题 教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）A、行为主体B、行为动词C、行为条件D、表现程度
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考题 规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。A、行为动词B、行为的客体C、行为心理D、行为习惯
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考题 教学（）应包括四个要素，即行为主体、行为活动、行为条件、行为标准。A、目标B、计划C、重点D、难点
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考题 一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）A、行为主体B、行为动词C、表现水平或标准D、情境或条件E、教学时间
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考题 准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列不属于教学目标要素的是？（）A、行为主体B、行为动词C、行为方式D、行为条件E、表现程度
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考题 从陈述来看，一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素，即ABCD法，不属于这四个基本要素的是（）。A、主体B、客体C、行为D、条件
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考题 单选题规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。A 行为动词B 行为的客体C 行为心理D 行为习惯
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考题 单选题教学（）应包括四个要素，即行为主体、行为活动、行为条件、行为标准。A 目标B 计划C 重点D 难点
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考题 单选题从陈述来看，一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素，即ABCD法，不属于这四个基本要素的是（）。A 主体B 客体C 行为D 条件
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考题 单选题教学目标的表述不包括（）。A 行为主体B 行为动词C 行为条件与表现程度D 环境
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考题 判断题陈述课堂教学目标，一般包括四个要素，其中的行为主体指的是教师，因为行为目标描述的是教师的行为，而不是学生的行为。A 对B 错
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考题 多选题陈述课堂教学目标，一般包括（）几个要素。A行为主体B行为动词C情境或条件D表现水平或程度
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考题 多选题一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（）A行为主体B行为动词C表现水平或标准D情境或条件E教学时间
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