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下列选项中，不属于普通高中美术课程性质的是（ ）。
A．培养绘画能力.提高生活品质
B．传承文化艺术，弘扬人文精神
C．激发创新精神。增强实践能力
D．调节心理状态，促进身心健康
B．传承文化艺术，弘扬人文精神
C．激发创新精神。增强实践能力
D．调节心理状态，促进身心健康
参考答案
参考解析
解析：《普通高中美术课程标准(实验)》指出，高中美术课程是陶冶审美情操，提高生活品质。故A选项的说法是错误的。BCD都是符合课程标准性质。
更多 “下列选项中，不属于普通高中美术课程性质的是（ ）。 A．培养绘画能力.提高生活品质 B．传承文化艺术，弘扬人文精神 C．激发创新精神。增强实践能力 D．调节心理状态，促进身心健康” 相关考题
考题
下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议的是()。
A.美术教学应注意情境创设
B.要结合教科书强化风格技法的学习
C.要贯穿艺术观念和美术语言的学习与运用
D.教师应创造性使用教科书
考题
下列关于普通高中美术课程的说法错误的是（ ）。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性，以适应不同学校的师资和设备条件
B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力
C.普通高中美术课程的学习，目的是培养专业的美术家和美术人才
D.普通高中美术课程设置的五个内容系列，学生可以自主选择
考题
下列选项中， 不属于《普通高中美术课程标准（实验）》 中的教学建议要求的是（ ）。A． 依据美术教师自身的专业特长， 创造性地开发个性化美术课程
B． 根据学生、 学校和当地的特点， 对教学内容进行选择、 改变和再创造
C． 灵活利用当地自然和文化资源， 积极开发校本课程
D． 联系当地自然和文化特色， 创造性地使用美术教科书
考题
下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性，以适应不同学校的师资和设备条件
B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力
C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才
D.普通高中美术课程设置了五个内容系列，学生可以自主选择
考题
根据《普通高中美术课程标准（实验）》， 不属于高中美术课程性质的是（ ）。A． 理解美术文化， 形成人文素养
B． 理解优秀艺术， 提高美术素养
C． 激发创新精神， 增强实践能力
D． 调节心理状态， 促进身心健康
考题
下列选项中，符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是（ ）。
A．学生必须修习美术课程18学时。以获得规定1个基本学分
B．学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分
C．学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分
D．学生必须修习美术课程72学时，以获得规定4个基本学分
考题
单选题下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教科书编写建议的是（ ）。A
美术教科书的编写要以学科知识为本B
美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性C
美术教科书的编写要依据课程总目标的要求D
美术教科书的编写应具有开放性
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