网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
义务教育阶段的美术课程被分成了几大领域（ ）。
A.4
B.3
C.6
D.5
B.3
C.6
D.5
参考答案
参考解析
解析：A选项，当前实施的《全日制义务教育美术课程标准（2011年版）》采用学习领域的方式对美术课程进行了划分，规定了义务教育阶段的四大领域:“造型?表现”“设计?应用”“欣赏?评述”“综合?探索”。综上，A选项正确。
更多 “义务教育阶段的美术课程被分成了几大领域（ ）。A.4 B.3 C.6 D.5” 相关考题
考题
（ ）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
A．设计·工艺
B．绘画·雕塑
C．书法·篆刻
D．美术鉴赏
考题
根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。
考题
“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。A、鉴赏方法B、鉴赏课题C、鉴赏能力D、鉴赏内容
考题
单选题“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。A
鉴赏方法B
鉴赏课题C
鉴赏能力D
鉴赏内容
考题
填空题根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。
热门标签
最新试卷