考题
“中学生对学校生活的满意程度如何”这个问题属于()。
A、描述性问题B、相关性问题C、因果性问题D、解释性问题
考题
对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（ ）。A.经济学定义
B.政治学定义
C.社会文化的定义
D.环境学定义
考题
解释贫穷问题的理论有（ ）A.贫穷的恶性循环论
B.贫穷文化论
C.社会环境剥夺论
D.人口基础论
考题
行动计划与总体规划和专项规划相比，其优点有（ ）。
A、更宏观
B、更具体
C、更明确
D、更具指导性
E、更具有操作性
考题
解释贫穷问题的几种理论有（）A、社会失范论B、贫穷文化论C、社会环境剥夺论D、贫穷的恶性循环论
考题
解释贫穷问题的理论有三种：贫穷的恶性循环论、（）、社会环境剥夺论。
考题
（）是从文化的角度解释贫穷现象的理论，该理论认为穷人之所以长期和世代贫穷，是因为他们拥有特有的贫穷文化。
考题
对贫穷的定义更具有操作性和描素述性的解释是（）A、经济学定义B、政治学定义C、社会文化的定义D、环境学定义
考题
对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（）。A、经济学定义B、政治学定义C、社会文化的定义D、环境学定义
考题
对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（）
考题
以下不是用来解释贫穷问题的理论是（）。A、贫穷的恶性循环理论B、贫穷文化论C、社会环境剥夺论D、初级社会群体理论
考题
对贫困的定义更具有操作性和描述性的解释是（）。A、经济学定义B、政治学定义C、社会学定义D、环境学定义
考题
（）先生有关贫穷问题的《中国贫穷问题》一书，是我国第一部研究中国贫穷问题的著作。
考题
解释贫穷问题的理论有三种：贫穷的恶性循环论、（）、（）。
考题
“贫穷的更贫穷，富有的更富有”是（）效应。A、负重效应B、霍桑效应C、马太效应D、蚂蚁效应
考题
描述性统计方法是在对统计数据描述的基础上，进一步对其所反映的问题进行分析、解释和做出推断性结论的方法。
考题
多选题解释贫穷问题的几种理论有（）A社会失范论B贫穷文化论C社会环境剥夺论D贫穷的恶性循环论
考题
单选题对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（）。A
经济学定义B
政治学定义C
社会文化的定义D
环境学定义
考题
判断题解释性研究通常具有理论假设，这也是解释性区别于描述性研究的关键之处。A
对B
错
考题
填空题对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（）
考题
单选题对贫困的定义更具有操作性和描述性的解释是（）。A
经济学定义B
政治学定义C
社会学定义D
环境学定义
考题
填空题解释贫穷问题的理论有三种：贫穷的恶性循环论、（）、（）。
考题
填空题（）先生有关贫穷问题的《中国贫穷问题》一书，是我国第一部研究中国贫穷问题的著作。
考题
判断题世界贫穷问题只是贫穷国家问题，发达国家不存在这个问题。A
对B
错
考题
单选题以下不是用来解释贫穷问题的理论是（）。A
贫穷的恶性循环理论B
贫穷文化论C
社会环境剥夺论D
初级社会群体理论
考题
判断题农民的问题是外在的贫穷，没有受到良好的教育和生存问题。A
对B
错