考题
可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于( )A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定义
考题
()是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。A、描述性定义B、操作性定义C、条件性定义D、循环定义
考题
在实证性研究中定义的方式是很重要的，下列选项中哪一个定义方式对于实证研究尤其是该项研究是否有价值的重要前提?A、抽象性定义B、描述性定义C、操作性定义D、工作定义
考题
()是指用一组实际操作来说明概念的实际含义和使用方式。A、操作性定义B、概念性定义C、语义性定义D、概念化
考题
杜威在《我的教育信条》中说：“我相信唯一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的.这种刺激是儿童自己感觉到的社会情景的各种要求所引起的。”这种对教育的定义属于
A.描述性定义
B.纲领性定义
C.操作性定义
D.解释性定义
考题
对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（ ）。A.经济学定义
B.政治学定义
C.社会文化的定义
D.环境学定义
考题
对贫穷问题更具有操作性和描述性的解释是（ ）A.经济学定义
B.政治学定义
C.社会文化的定义
D.环境学定义
考题
是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是()。A.约定性定义
B.描述性定义
C.纲领性定义
D.操作性定义
考题
将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）A、概念性定义B、操作的操作性定义C、实验的操作性定义D、测量的操作性定义
考题
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？A、操作性定义B、概念性定义C、实验的操作性定义D、测量的操作性定义
考题
“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法。A、操作性定义B、概念性定义C、逻辑性定义D、以上都不是
考题
操作性定义是根据（）的特征来界定研究变量的定义。
考题
对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（）。A、经济学定义B、政治学定义C、社会文化的定义D、环境学定义
考题
对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（）
考题
对贫困的定义更具有操作性和描述性的解释是（）。A、经济学定义B、政治学定义C、社会学定义D、环境学定义
考题
是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（）。A、约定性定义B、描述性定义C、纲领性定义D、操作性定义
考题
界定概念就是给概念下定义，下定义一般包括（）。A、质性定义B、内涵定义C、外延定义D、操作性定义
考题
多选题界定概念就是给概念下定义，下定义一般包括（）。A质性定义B内涵定义C外延定义D操作性定义
考题
单选题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？A
操作性定义B
概念性定义C
实验的操作性定义D
测量的操作性定义
考题
单选题可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于（ ）。A
约定性定义B
描述性定义C
纲领性定义D
操作性定义
考题
单选题对贫困的定义更具有操作性和描述性的解释是（）。A
经济学定义B
政治学定义C
社会学定义D
环境学定义
考题
单选题是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（ ）。A
约定性定义B
描述性定义C
纲领性定义D
操作性定义
考题
单选题对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（）。A
经济学定义B
政治学定义C
社会文化的定义D
环境学定义
考题
单选题“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法。A
操作性定义B
概念性定义C
逻辑性定义D
以上都不是
考题
填空题对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（）
考题
单选题（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。A
描述性定义B
操作性定义C
条件性定义D
循环定义
考题
单选题将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）A
概念性定义B
操作的操作性定义C
实验的操作性定义D
测量的操作性定义