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学校中的传统、仪式和规章,一般统称为学校的()。
A.制度文化
B.精神文化
C.学校文化
D.物质文化


参考答案

参考解析
解析:按照不同的层次和标准,学校文化可以再分为学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化、学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化、学校职工亚文化以及课程亚文化和活动亚文化等。学校物质文化是学校文化的有形部分。它一方面是校园文化的空间物质形态,是学校文化存在和发展的物质基础;另一方面,它也是学校精神文化的物质载体,体现着一定的价值目标、审美意向等。学校组织和制度文化是学校教育实践活动和教育关系的规范总和,是构成学校的重要元素,是学校管理的杠杆。它有三种主要的表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态,不同层次、不同性质的学校有不同的组织形态和体系;二是规章制度;三是角色规范。学校的精神或观念文化是校园文化的核心,一般分为四个基本成分:认知成分、情感成分、价值成分和理想成分。学校中的传统、仪式和规章,一般统称为学校的制度文化。
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考题 学校仪式

考题 学校中的传统、仪式和规章,一般统称为( )。A.学校校园文化B.学校教师文化C.学校制度文化D.学校物质文化

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考题 在古埃及教育中,着重培养熟练运用文字从事书写及计算工作的学校,一般被称为()A.文士学校B.职官学校C.书吏学校D.宫廷学校

考题 学校中的传统、仪式和规章,一般统称为( )。 A.校园文化 B.教师文化 C.制度文化 D.校风文化

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考题 学校中的传统、仪式和规章,- -般统称为( )。 A.校园文化 B.教师文化 C.制度文化 D.校风文化

考题 (2004年10月)学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。 A.学校校园文化 B.学校教师文化 C.学校制度文化 D.学校物质文化

考题 一所学校在较长时期形成的影响所有成员的价值取向和行为的定势,即是()A、学校仪式B、学校传统C、学校规章D、学校校训

考题 学校的单元固定化的活动程序和形式称为()A、学校传统B、学校仪式C、学校规章D、学校制度

考题 在古埃及教育中,着重培养熟练运用文字从事书写及计算工作的学校,一般被称为()A、“文士学校”B、“职官学校”C、“书吏学校”D、“宫廷学校”

考题 一所学校在较长时间内形成的、影响所有成员的价值取向和行为方式的定势是()A、学校仪式B、学校规章C、学校纪律D、学校传统

考题 下列不属于学校制度分类的是()A、学校传统B、学校仪式C、学校规章D、学校文化

考题 学校中传统举行的“升国旗仪式”,“18周岁成人仪式”等,可纳入组织文化的哪个层次()A、精神层B、制度层C、内隐层D、器物层

考题 学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。A、学校校园文化B、学校教师文化C、学校制度文化D、学校物质文化

考题 规章制度属于学校文化中的( )A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化

考题 单选题下列不属于学校制度分类的是()A 学校传统B 学校仪式C 学校规章D 学校文化

考题 单选题学校中传统举行的“升国旗仪式”,“18周岁成人仪式”等,可纳入组织文化的哪个层次()A 精神层B 制度层C 内隐层D 器物层

考题 单选题学校的单元固定化的活动程序和形式称为()A 学校传统B 学校仪式C 学校规章D 学校制度

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考题 单选题规章制度属于学校文化中的(  )。A 学校物质文化B 学校组织和制度文化C 教师亚文化D 学生亚文化

考题 单选题学校中的传统、仪式和规章,一般统称为()。A 学校校园文化B 学校教师文化C 学校制度文化D 学校物质文化

考题 单选题在古埃及教育中,着重培养熟练运用文字从事书写及计算工作的学校,一般被称为()A “文士学校”B “职官学校”C “书吏学校”D “宫廷学校”