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美国生理和心理学家格塞尔认为,胎儿的发育大部分是由基因制约的,这种由基因制约的发展过程的机制就是()
A.成熟
B.遗传
C.教育
D.环境
B.遗传
C.教育
D.环境
参考答案
参考解析
解析:美国生理和心理学家格塞尔认为,胎儿的发育大部分是由基因制约的,这种基因制约的发展过程的机制就是成熟。成熟与教学的效果是契合的,有些早期运动机能的获得是直接建立在成熟的生理基础上的。当-种技能的发展由成熟支配时,就没有必要超前加以训练。格塞尔的双生子爬楼梯的实验就说明了这一点。
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考题
美国心理学家格赛尔的双生子爬楼梯的实验表明()。A、幼儿的生理发展影响(制约)学习的效果和速度B、幼儿的生理发展决定学习的效果和速度C、幼儿的生理发展促进学习的效果和速度D、幼儿的生理发展阻碍学习的效果和速度
考题
格塞尔双生子爬梯实验说明了()。A、生理成熟制约着学习效果和速度B、生理成熟决定着学习效果和速度C、生理成熟对学习没效果D、生理成熟对学习效果的制约作用视具体情况而定E、幼儿生理发展影响学习的水平
考题
单选题美国心理学家格赛尔的双生子爬楼梯的实验表明()。A
幼儿的生理发展影响(制约)学习的效果和速度B
幼儿的生理发展决定学习的效果和速度C
幼儿的生理发展促进学习的效果和速度D
幼儿的生理发展阻碍学习的效果和速度
考题
单选题根据花器器官发育的“ABC”模型,花萼的发育由()决定,花瓣的发育由()决定,雄蕊的发育由()决定,雌蕊的发育由()决定。A
A类基因;A类和B类基因;C类和B类基因;C类基因B
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A类和B类基因;A类基因;C类和B类基因;C类基因
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