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最早将评价引入课程编制过程之中的是（ ）。

A.泰勒 B.罗杰斯
C.布卢姆 D.布鲁纳

参考答案

参考解析
解析：泰勒于1944年出版的《课程与教学的基本原理》中第一次提出了课程评价的问题,而且提 出了具体的评价步骤。
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考题 对外观评价模式分析错误的是（　　） A.这种模式注重课程实施过程的动态方面 B.将与课程有关的各种信息纳入评价之中 C.在观察、描述和判断中容易带有主观性 D.评价结果可靠、可信
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考题 最早把评价引入课程编制过程中的是（　　）。A.泰勒 B.罗杰斯 C.布卢姆 D.布鲁纳
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考题 最早把评价引入课程编制过程之中的是()。A.泰勒 B.罗杰斯 C.布卢姆 D.布鲁纳
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考题 下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。A.体育课程调查阶段 B.体育课程设计阶段 C.体育课程实施阶段 D.体育课程评价阶段
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考题 最早把评价引入课程编制过程之中的是（　）A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳
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考题 在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）A、终结性评价B、相对性评价C、诊断性评价D、形成性评价
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考题 课程编制的目标模式，是（）A、以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并以此来选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。B、是把课程设计看成一个不断发展的过程，主张应关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
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考题 将课程计划付诸实践的过程，属于（）A、课程目标B、课程实施C、课程设计D、课程评价
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考题 最早把评价引入课程编制过程中的是（）。A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳
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考题 单选题在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）A 终结性评价B 相对性评价C 诊断性评价D 形成性评价
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考题 单选题最早把评价引入课程编制过程之中的是（　　）。A 泰勒B 罗杰斯C 布卢姆D 布鲁纳
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考题 单选题最早把评价引入课程编制过程中的是（）。A 泰勒B 罗杰斯C 布卢姆D 布鲁纳
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