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用实验法获取数据时，要求实验组和对照组的研究对象背景资料应当大体相同，体现的是( )。
A.随机性
B.配对性
C.随意的
D.匹配性
B.配对性
C.随意的
D.匹配性
参考答案
参考解析
解析：运用实验法获取数据时要注意的是：①实验组和对照组的产生应当是随机，而不应是经过有意识的挑选的；②实验组和对照组还应当是匹配的，即研究对象的背景资料应当大体相同。
更多 “用实验法获取数据时，要求实验组和对照组的研究对象背景资料应当大体相同，体现的是( )。A.随机性 B.配对性 C.随意的 D.匹配性” 相关考题
考题
流行病学实验性研究中研究对象的随机分组是为了A.使实验组和对照组人数相同
B.使实验组和对照组都受益
C.增加参与研究对象的依从性
D.平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素
E.避免研究者偏倚
考题
运用实验法搜集数据时（）。A.实验组和对照组应该是随机的
B.实验组和对照组应该是匹配的
C.实验组和对照组应该是无关的
D.实验组和对照组应该是独立的
E.实验组和对照组的数据差异不能太大
考题
在流行病学实验中，研究对象的随机分组是为了（）A、使实验组和对照组人数相同B、使实验组和对照组都受益C、增加参与研究对象的依从性D、平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E、避免研究者偏倚
考题
在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证（）A、实验组和对照组人数相同B、提高研究对象的依从性C、实验组和对照组都受益D、平衡实验组和对照组各种混杂因素E、实验设计和实施简便易行
考题
在社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了（）。A、使实验组和对照组都受益B、使实验组和对照组人数相等C、增加参与研究对象的依从性D、平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E、避免研究者偏倚
考题
单选题流行病学实验中研究对象随机分组的目的是（ ）。A
避免研究者偏倚B
使实验组和对照组都受益C
增加参与研究对象的依从性D
平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E
使实验组和对照组人数相同
考题
单选题运用实验法搜集数据时（ ）。[2014年、2013年中级真题]A
实验组和对照组应该是相关的B
实验组和对照组应该是匹配的C
实验组和对照组应该是无关的D
实验组和对照组应该是独立的
考题
多选题实验法的特征是（）。A描述多个事物在相同一段时间内或相同时间节点上的表现B按时间顺序在不同时间段或时点上取得的一系列数据C实验组和对照组的产生应当是随机的D实验组和对照组还应当是匹配的E研究对象的背景资料应当是大体相同的，至少不要差异太大
考题
单选题流行病学实验性研究中研究对象的随机分组是为了（）。A
使实验组和对照组人数相同B
使实验组和对照组都受益C
增加参与研究对象的依从性D
平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E
避免研究者偏倚
考题
单选题在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证（）A
实验组和对照组人数相同B
提高研究对象的依从性C
实验组和对照组都受益D
平衡实验组和对照组各种混杂因素E
实验设计和实施简便易行
考题
单选题在流行病学实验中，研究对象的随机分组是为了（）A
使实验组和对照组人数相同B
使实验组和对照组都受益C
增加参与研究对象的依从性D
平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E
避免研究者偏倚
考题
单选题在社区干预试验中，研究对象的随机分组是为了（）A
使实验组和对照组都受益B
使实验组和对照组人数相等C
增加参与研究对象的依从性D
平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素E
避免研究者偏倚
考题
单选题运用实验法搜集数据时（ ）。[2014、2013年中级真题]A
实验组和对照组应该是相关的B
实验组和对照组应该是匹配的C
实验组和对照组应该是无关的D
实验组和对照组应该是独立的
考题
单选题用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是( )。A
随机的B
配对的C
随意的D
有意的
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