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在教师个人道德修养上，提出反省. 知耻. 改过等重要方法的思想家是

A. 孟子
B. 荀子
C. 董仲舒
D. 韩愈

参考答案

参考解析
解析：
更多 “在教师个人道德修养上，提出反省. 知耻. 改过等重要方法的思想家是A. 孟子 B. 荀子 C. 董仲舒 D. 韩愈 ” 相关考题
考题 在自己独处、无人监督的情况下，按照医学道德规范的要求行事，是指( )的医学道德修养方法A、用敬B、积善C、慎独D、反省
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考题 孟子提出的教师道德规范包括() A.以身作则，教者必以正B.提高自身能力，以其昭昭C.加强个人修养，反省、知耻、改过D.注重实践，知行合一
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考题 医学道德修养的方法包括() A、学习方法B、立志方法C、躬行方法D、反省方法E、以上说法均正确
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考题 职业道德修养的方法包括学习、实践、反省和()。 A、慎独B、勤奋C、行为D、规范
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考题 关于道德修养的方法，王守仁提出的基本主张有（）。A.静处体悟B.事上磨练C.省察克治D.贵于改过E.力行
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考题 教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。
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考题 医学道德修养的方法包括A、实践方法 B、学习方法 C、立志方法 D、躬行方法 E、自我反省
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考题 教师要提升道德修养就要自我反省、自我反思。（ ）
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考题 孟子的道德修养论，是通过（）等修养方法，把有的人失去的善性再找回来。A、反省B、养气C、存心D、内求
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考题 朱熹重要的道德修养方法是（）A、明人伦B、明确伦理纲常C、居敬D、反省
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考题 教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？
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考题 中国古代思想家提出的道德修养方法对今天的大学生还有用吗？
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考题 关于道德修养的方法，王守仁提出的基本主张有（）。A、静处体悟B、事上磨练C、省察克治D、贵于改过E、力行
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考题 作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是（）A、孔颖达B、韩愈C、柳宗元D、王充
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考题 孟子提出的教师道德规范包括（）A、以身作则，教者必以正B、提高自身能力，以其昭昭C、加强个人修养，反省、知耻、改过D、注重实践，知行合一
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考题 荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣：士不知耻，则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可穷而有志，不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是（）。 ①对青少年进行思想道德修养的教育，关系到国家的兴衰存亡 ②对青少年进行思想道德修养的教育，影响到青少年的终身发展 ③对青少年进行思想道德修养的教育要优于知识文化修养的教育 ④要加强对青少年进行知识文化修养的教育，提高其文化素质A、①②B、②③C、①②③D、①②④
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考题 在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。 A、孟子B、荀子C、董仲舒D、韩愈
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考题 在道德修养领域，批评与自我批评是促进个人发展进步的内在动力和外在推动力，是教师道德修养的主要方法。
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考题 在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，，主张的是（）。A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子
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考题 单选题朱熹重要的道德修养方法是（）A 明人伦B 明确伦理纲常C 居敬D 反省
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考题 多选题孟子的道德修养论，是通过（）等修养方法，把有的人失去的善性再找回来。A反省B养气C存心D内求
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考题 单选题在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（　）。A 孟子B 荀子C 董仲舒D 韩愈
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考题 问答题教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？
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考题 多选题关于道德修养的方法，王守仁提出的基本主张有（）。A静处体悟B事上磨练C省察克治D贵于改过E力行
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考题 问答题中国古代思想家提出的道德修养方法对今天的大学生还有用吗？
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