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内心信念在教师道德评价中具有重要的作用,认识错误的是

A. 它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳;
C. 它是教育行为当事者一种外在的控制力
D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的

参考答案

参考解析
解析:
更多 “内心信念在教师道德评价中具有重要的作用,认识错误的是A. 它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力 B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳; C. 它是教育行为当事者一种外在的控制力 D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的” 相关考题
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考题 医学道德评价的方式是依靠( )A.社会舆论、内心信念、传统习俗 B.社会舆论、内心信念、媒体介入 C.内心信念、传统习俗、自我认识 D.社会舆论、媒体介入、传统习俗 E.自我认识、媒体介入、传统习俗

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考题 警察道德评价的手段()、内心信念、传统习惯。

考题 内心信念是深刻的道德认识、强烈的道德情感和坚强的道德意志的统一。

考题 内心信念在教师道德评价中,主要是作为()来发挥作用的。A、教育良心B、教育威信C、教育公正D、教育义务

考题 医德评价的方式是依靠()A、社会舆论、内心信念、传统习俗B、社会舆论、内心信念、媒体介入C、内心信念、传统习俗、自我认识D、社会舆论、媒体介入、传统习俗E、自我认识、媒体介入、传统习俗

考题 职业良心感是职业道德内心信念的具体体现,与社会舆论共同起着维护职业道德风尚的重要作用。

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考题 下列对道德评价概念认识不正确的是()。A、是人类精神活动的重要组成部分B、评价范围广,作用力度大C、适用于经济、法律、伦理等多方面社会关系D、作用方式一般是社会舆论、传统习俗或内心信念

考题 教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。

考题 教师内心信念在自我道德评价中主要是通过()发挥作用。A、教育理想B、教学目标C、教育良心D、教育观念

考题 下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是()A、道德认同B、内心信念C、教学纪律、制度D、同事、同学

考题 内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()A、它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B、它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳C、它是教育行为当事者一种内在的控制力D、它是实现教师道德评价成效的途径和目的

考题 单选题医德评价的内心信念方式如何理解?(  )A 内心信念是人生下来就有的B 内心信念是自己“反思”的结果C 内心信念是内心认识的变化,是看不见摸不着的D 内心信念是一种“绝对精神”在个人身上的显现E 内心信念是发自内心的对事业对人生一种深刻认识和坚定信念

考题 多选题()道德调节所赖于发挥作用的主要力量。A道德评价B社会舆论C传统习惯D人们的内心信念

考题 单选题内心信念在教师道德评价中具有重要的作用,认识错误的是()A 它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力;B 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳;C 它是教育行为当事者一种外在的控制力;D 它是实现教师道德评价成效的途径和目的

考题 单选题医德评价中内心信念方式的正确理解是()A 内心信念是人生下来就有的B 内心信念是自己反思的结果C 内心信念是内心认识的变化,是看不见摸不着的D 内心信念是发自内心的对医德义务的深刻认识和强烈的责任感E 内心信念是医德评价中最普遍、最重要的一种方式

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