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从健康教育诊断的内容看，以上表述属于
A.确定主要的健康问题
B.影响目标的强化因素
C.测量生活质量
D.影响目标的倾向因素
E.区别引起健康问题的行为和非行为因素

社会诊断的是

参考答案

参考解析
解析：
更多 “从健康教育诊断的内容看，以上表述属于 A.确定主要的健康问题 B.影响目标的强化因素 C.测量生活质量 D.影响目标的倾向因素 E.区别引起健康问题的行为和非行为因素社会诊断的是” 相关考题
考题 从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。()
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考题 属于健康教育内容研究领域的是A、医院健康教育B、职业场所健康教育C、城市社区健康教育D、学校健康教育E、控烟健康教育
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考题 开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是A．经常参加有氧健身活动B．相信合理膳食有利预防疾病C．不能经常吃新鲜水果蔬菜D．知晓肥胖对健康的危害E．愿意接受健康指导
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考题 教师引导学生如何消除同学之间的误会，正确对待同学背后的议论，从心理健康教育的内容看，这属于（ ）。A．情绪情感教育B．人格健康教育C．人际关系指导D．环境适应教育
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考题 以下内容不属于阅读能力的结构要素的一项是() A.从阅读活动的类型看B.从能力的心里过程看C.从阅读活动的内容看D.从能力的实质看
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考题 “认识各种常见的蔬菜。”从表述方式上看，这属于发展目标。()
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考题 按照教育活动的主体看，幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为()。A、表述教师行为的目标B、表述幼儿行为的目标C、表述表现性的目标
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考题 从性质上看，心理健康教育包括A、发展性教育B、提升性教育C、治疗性教育D、补救性教育
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考题 以下关于税法的特点的表述正确的是 ( )。A．从立法过程来看，税法属于习惯法B．从法律性质看，税法属于授权性法规C．从法律性质看，税法属于义务性法规D．从内容看，税法不具有综合性
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考题 某地欲进行健康教育活动，从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是A.采用漫画、图片的形式B.根据目标人群的健康需求，确定宣传内容C.请群众信赖的医学专家讲课D.农村利用有线广播传播健康知识E.利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动
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考题 在某社区中进行健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是A.反对家人或他人在自己身边吸烟B.经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动C.能指出酗酒对健康的危害D.相信低钠盐有利于健康E.不能经常吃新鲜蔬菜、水果
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考题 从健康教育诊断的内容看，以上表述属于 A.确定主要的健康问题 B.影响目标的强化因素 C.测量生活质量 D.影响目标的倾向因素 E.区别引起健康问题的行为和非行为因素流行病学诊断
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考题 从健康教育诊断的内容看，以上表述属于 A.确定主要的健康问题 B.影响目标的强化因素 C.测量生活质量 D.影响目标的倾向因素 E.区别引起健康问题的行为和非行为因素行为诊断的是
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考题 从服务功能角度看，下列属于社区教育的是( )。A.家庭生活教育 B.公民教育 C.文明教育 D.成人教育 E.健康教育
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考题 从受教育权的来源看，受教育权属于人权的范畴。
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考题 从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。
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考题 从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于改善信息因素的是（）A、在农村利用有线广播传播健康知识B、对目标人群进行细分，了解其对健康信息的需求C、请群众信赖的医学专家讲课D、采用通俗易懂的文字表达传播内容E、利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动
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考题 健康教育的核心是（）A、健康教育诊断B、健康教育干预C、健康干预评价D、健康教育内容评估
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考题 古代埃及学前教育从内容上看，特点：实践性、（）。
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考题 开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（）。A、经常参加有氧健身运动B、相信合理膳食有利于防病C、常吃新鲜蔬菜、水果D、知晓肥胖对健康的危害E、愿意接受健康指导
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考题 从哪三个方面看，幼儿教育属于学校教育制度的起始阶段（）A、幼儿教育的任务B、幼儿教育对象的年龄C、幼儿教育内容D、幼儿教育与小学教育衔接
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考题 从思想政治工作的角度看，下列属于公民素质教育内容的是（）A、理想教育B、法制教育C、爱国主义教育D、道德教育E、形势与政策教育
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考题 高等教育至少满足三个标准：从传授的内容看，应属于（）；从学制上看，应建立在（）之上；从学术水平上看，应（）。
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考题 以下社区与社会的联系表述正确的有（）。A、从内容上看，社会是社区的缩影B、从范围上看，社会是社区的组成部分C、从内容上看，社区是社会的缩影D、从范围上看，社区是社会的组成部分
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考题 单选题健康教育的核心是（）A 健康教育诊断B 健康教育干预C 健康干预评价D 健康教育内容评估
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考题 多选题从服务功能角度看，下列属于社区教育的是(　　)。A家庭生活教育B公民教育C文明教育D成人教育E健康教育
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考题 单选题从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是（　　）。A 在农村利用有线广播传播健康知识B 根据目标人群的健康需求，确定宣传内容C 请群众信赖的医学专家讲课D 采用漫画、图片的形式E 利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动
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考题 多选题以下社区与社会的联系表述正确的有（）。A从内容上看，社会是社区的缩影B从范围上看，社会是社区的组成部分C从内容上看，社区是社会的缩影D从范围上看，社区是社会的组成部分
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