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小学德育内容是教育者依据( )所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和。


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考题 德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。

考题 德育过程的基本矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

考题 小学德育过程的基本矛盾是( )。A.教育者与德育内容B.受教育者与教育者C.德育要求与受教育者已有品德水平D.教育者与德育方法

考题 简述小学德育过程与儿童的品德形成过程的关系。

考题 选择德育内容:一是依据德育_________;二是受教育者的特征;三是德育所面对的时代特征和学生思想实际。

考题 选择德育内容的依据有三点:一是德育目标;二是受教育者身心发展特征;三是德育所面临的____________和学生思想实际。

考题 简要说明小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。

考题 小学德育过程的基本矛盾是 。 【 】A.教育者与德育内容之间的矛盾B.教育者与德育方法之间的矛盾C.德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾D.受教育者与教育者之间的矛盾

考题 小学德育内容是教育者债据__________所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和。

考题 简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。

考题 小学德育过程中的最主要矛盾是()。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

考题 小学德育过程就是儿童品德形成的过程。

考题 下列有关德育的说法,正确的是( )。A.小学德育过程的基本矛盾是德育要求与受教育者已有品德水平的差距 B.教师进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是疏导原则 C.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成 D.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是品德意志

考题 ()是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范的总和。

考题 德育内容是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和()的总和。

考题 德育内容是用以形成受教育者品德的()和()的总和

考题 小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。

考题 小学德育过程的基本矛盾是()A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者

考题 德育内容的选择依据是()A、政治经济B、学生年龄特征C、当前形势和学生思想品德实际D、教育者的价值观E、儿童身心发展的特点与规律

考题 以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指()A、德育方法B、德育内容C、德育模式D、德育过程

考题 德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者( )的活动,是促进个体的德性社会化的活动。A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力

考题 填空题德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。

考题 多选题德育内容的选择依据是()A政治经济B学生年龄特征C当前形势和学生思想品德实际D教育者的价值观E儿童身心发展的特点与规律

考题 填空题德育内容是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和()的总和。

考题 填空题()是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范的总和。

考题 问答题简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。

考题 填空题德育内容是用以形成受教育者品德的()和()的总和