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教学始终具有教育性。 （）

参考答案

参考解析
解析：学生在教学中进行的学习和交往，是他们认识世界和进行社会交往的组成部分。学生发展的方方面面，都是教学影响的结果。
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考题 教学无论效果怎样，都具有教育性。（ ）
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考题 教学具有教育性，这是由洛夫最先提出来的。（ ）
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考题 教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（ ）
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考题 教学具有教育性，这是由____最早提出的。
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考题 教学具有教育性，这是由___________率先明确提出的观点。
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考题 教学活动本身就具有教育性。
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考题 教学过程始终具有 【 】A．间接性B．教育性C．生产性D．形象性
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考题 教学始终具有教育性．()
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考题 赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（ ） A.教学永远具有教育性 B.教学永远具有科学性 C.教学永远具有思想性 D.教学永远具有引导性
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考题 教学具有教育性。
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考题 赫尔巴特说:“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。 ”这里的“教育性”指的是()。A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
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考题 教学过程始终具有（）A、教育性B、生产性C、间接性D、引导性
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考题 教学过程永远具有教育性，脱离教育性的教学是不存在的。
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考题 任何教学活动具有教育性。
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考题 赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。A、教学永远具有教育性B、教学永远具有引导性C、教学永远具有科学性D、教学永远具有思想性
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考题 教学在使学生形成科学的世界观，培养优良道德品质方面起着重要的作用。这是因为教学始终具有（　）A、思想性B、活动性C、教育性D、渗透性
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考题 教学永远具有教育性。
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考题 判断题教学过程永远具有教育性，脱离教育性的教学是不存在的。A 对B 错
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考题 单选题教学在使学生形成科学的世界观，培养优良道德品质方面起着重要的作用。这是因为教学始终具有（　）A 思想性B 活动性C 教育性D 渗透性
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考题 问答题“教学过程永远具有教育性。”
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考题 判断题教学具有教育性，所以教学中永远有德育。A 对B 错
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考题 判断题赫尔巴特认为“教学永远具有教育性”。A 对B 错
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考题 判断题教学永远具有教育性。A 对B 错
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考题 单选题赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了()。A 教学永远具有教育性B 教学永远具有引导性C 教学永远具有科学性D 教学永远具有思想性
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考题 单选题教学过程始终具有（）A 教育性B 生产性C 间接性D 引导性
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