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A.平均主义
B.机会均等
C.相互吹捧
D.无原则讲情
E.“冒尖”

上列各项中，医务人员要共同提高，但要允许

参考答案

参考解析
解析：
更多 “A.平均主义 B.机会均等 C.相互吹捧 D.无原则讲情 E.“冒尖”上列各项中，医务人员要共同提高，但要允许” 相关考题
考题 洪秀全创立拜上帝教，其理论特点是( )。A.把西方基督教教义同中国农民平均主义结合起来B.把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合C.把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民平均主义结合起来D.把西方资本主义的政治学说同中国农民平均主义结合起来
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考题 实行“平均主义”的薪酬制度,违背()原则。 A.同工同酬B.外部平衡C.按劳取酬D.合法保障
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考题 奖金管理遵循的原则是()。 A.保障来源B.有效审批C.平均主义D.规范发放E.归口管理
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考题 按劳分配的实质是() A.按个人付出的社会劳动量进行分配B.反对剥削，实行平均主义C.一切劳动都平等，都没有差别D.反对剥削，反对平均主义，承认能力和贡献上的差别及其对收入分配的影响
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考题 好人主义，搞平均主义指的是A. 极化效应B. 趋中趋势C. 求全效应D. 先后效应
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考题 社会主义道德的原则是( )。A．集体主义B．个人主义C．平均主义D．爱国主义
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考题 在威尔达夫斯基看来，政府官员面对的挑战主要来自两大派别，即( )A．个人主义者和平均主义者们B．个人主义者和组织主义者们C．精英主义者和平均主义者们D．平均主义者和组织主义者们
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考题 公正是指( )。A．机会公正B．过程公正C．平均主义D．结果公正E．劫富济贫
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考题 看待社会公正问题，应防止落人平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的，但若将其推广到所有领域尤其是分配领域，否认人的差别而要求平均分享一切．最终只会扼制人的积极性，扼杀社会发展的活力，不利于社会公正的实现。 这段话意在强调（　　）。A.社会公正是相对的 B.平均主义是国人习惯的“窠臼” C.平均主义适合非分配领域 D.追求社会公正并非要搞平均主义
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考题 在威尔达夫斯基看来，政府官员面对的挑战主要来自两大派别，即（）A、集体主义者和平均主义者们B、法团主义者和平均主义者们C、个人主义者和集体主义者们D、个人主义者和平均主义者们
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考题 平均主义是无产阶级的要求。
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考题 坚持按劳分配必须反对平均主义。
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考题 十一届三中全会前，农村集体劳动，按出勤计工分，按工分分配，结果社员往往出工不出力。这说明（）A、分配中的平均主义影响了人们的生产积极性B、平均主义的分配方式调动了人们的生产积极性C、平均主义的分配方式缩小了人们的收入差距，值得推广D、平均主义的分配方式扩大了人们的收入差距，应该纠正
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考题 平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。
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考题 平均主义的公平观必然与效率目标冲突。
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考题 传统体制下的收入分配是完全平均主义的分配。
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考题 平均主义的实质是什么？
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考题 平均主义
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考题 判断题坚持按劳分配必须反对平均主义。A 对B 错
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考题 问答题平均主义的实质是什么？
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考题 单选题看待社会公正问题，应防止落入平均主义这种无论在历史上还是在现实中都颇具诱惑力的窠臼中。虽然平均主义在某些领域是适用的，但若将其推广到所有领域尤其是分配领域，否认人的差别而要求平均分享一切，最终只会扼制人的积极性，扼杀社会发展的活力，不利于社会公正的实现。这段话意在强调（　　）。A 社会公正是相对的B 平均主义是国人习惯的“窠臼”C 平均主义适合非分配领域D 追求社会公正并非要搞平均主义
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