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视觉想象的学习策略属于（　　）。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.问题解决策略

参考答案

参考解析
解析：视觉想象就是通过心理想象来帮助人们记忆。所以属于精细加工策略。
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考题 复述策略属于() A、基本学习策略B、支持学习策略C、元认知策略D、工具性学习策略
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考题 视觉想象的学习策略属于（　　）。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.问题解决策略
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考题 下列属于复述策略的有（ ），属于简单加工策略的有（ ），属于精细加工策略的有（ ），属于组织策略的有（ ）。 A、利用随意识记和有意识记B、排除相互干扰C、整体识记和分段识记D、多种感官参与E、复习形式多样化F、画线G、位置记忆法H、缩减和编歌诀I、谐音联想法J、关键词法K、视觉想象L、语义联想M、做笔记N、提问O、生产性学习P、利用背景知识，联系实际Q、列提纲R、利用图形S、利用表格
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考题 想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等属于（）A复述策略B组织策略C精细加工策略D调节策略
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考题 在以下各项中，属于认知策略中的视觉策略的有（）A、类比策略B、对比策略C、镶嵌策略D、转换策略
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考题 在对学生的学习心理辅导时，阅读策略，复习策略，考试策略，学习风格等方面属于（）A、学习动机激发B、学习策略C、考试焦虑D、智力优化
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考题 关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是（）。A、视觉学习能力听觉学习能力选B、机械记忆、空间视觉能力抽象、理解、概括和想象能力C、语言智商操作智商D、视觉学习能力听觉学习能力
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考题 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略[记忆术，位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想，做笔记，提问生成性学习，利用背景知识联系实际]称为（）A、组织策略B、精细加工策略C、努力管理策略D、调节策略
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考题 为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况调整学习方法，这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
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考题 在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略
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考题 想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、精细加工策略
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考题 精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，下面属于精加工策略的是（）。A、谐音联想法B、历史年代编歌曲记忆C、视觉想象D、生成性学习
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考题 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略
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考题 为了提高学习效率，学习者往往需要分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于（）A、认知策略B、元认知策略C、组织策略D、调节策略
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考题 多选题精细加工策略中属于记忆术的是（）。A位置记忆法B谐音联想法C关键词法D视觉想象E语义联想
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考题 单选题想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等属于（）A 复述策略B 组织策略C 精细加工策略D 调节策略
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考题 单选题将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略[记忆术，位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想，做笔记，提问生成性学习，利用背景知识联系实际]称为（）A 组织策略B 精细加工策略C 努力管理策略D 调节策略
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考题 多选题在以下各项中，属于认知策略中的视觉策略的有（）A类比策略B对比策略C镶嵌策略D转换策略
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考题 单选题想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。A 组织策略B 复述策略C 计划策略D 精细加工策略
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考题 多选题精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，下面属于精加工策略的是（）。A谐音联想法B历史年代编歌曲记忆C视觉想象D生成性学习
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考题 单选题下列不属于认知策略中视觉策略的是（）A 对比策略B 境联策略C 转换策略D 镶嵌策略
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