网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和( )的过程。


参考答案

参考解析
解析:
更多 “赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和( )的过程。” 相关考题
考题 德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。

考题 __________ 认为,“一切知识都从感官的知觉开始的”。__________认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。 __________认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是“从做中学”的过程。

考题 19世纪德国教育家夸美纽斯用“统觉理论”原理来说明教学过程,认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。( )

考题 赫尔巴特试图以心理学“__________”原理来说明教学过程。认为教学过程是新旧观念的联系和的过程。

考题 请问:填空题 认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程, .认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是“从做中学”的过程。持这一观点的教育家是()A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.凯洛夫

考题 赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和 _________________的过程。

考题 赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的__________和__________的过程。

考题 赫尔巴特试图以心理学的________原理来说明教学过程。认为教学过程是新旧观念的联系和________的过程。

考题 赫尔巴特提出教育过程的核心是:A、管理B、教学C、训育D、过程

考题 赫尔巴特的阶段教学法把教学过程分为五段:预备、提示、联系、系统、应用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和( ),他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用,强调教师的权威作用。

考题 赫尔巴特将教育过程分为相互联系、前后衔接的三个部分,即 A.统觉、教学和训育 B.兴趣、教学和训育 C.联想、教学和训育 D.管理、教学和训育

考题 赫尔巴特认为,理性、情感和意志都是在知识的基础上产生的,而教学是形成人 的_的 基本途径,主张把知识涵养和人格成长统一于教学过程之中。

考题 赫尔巴特认为教育过程要经历()、()、()和()这四个阶段。后来他的门徒将之发展为五阶段教学法,即:()、()、()、()和()。

考题 赫尔巴特认为教学的直接目的是“()”。

考题 赫尔巴特把教学过程分为()、()、()、()。

考题 赫尔巴特的四阶段教学过程是什么?

考题 赫尔巴特认为,教育过程应通过()三个阶段完成。A、管理B、教学C、训练D、德育E、社会实践

考题 赫尔巴特确定的教学过程四阶段是()阶段、()阶段()阶段和()阶段。

考题 赫尔巴特认为学习过程(或教学过程)包含的五个步骤是()。A、明了、联想、系统、方法、实践B、博学、审问、慎思、明辨、笃行C、动机、感知、理解、巩固、应用D、准备、提示、比较和抽象、概括、应用

考题 关于教学过程,历史上的一些教育家曾经有过论述,以下说法正确的是()。A、杜威主张教学过程是建立在心理学的统觉理论的基础上B、赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程C、凯洛夫认为教学过程要建立在感官直接的基础上D、夸美纽斯主张教学建立在理性认识的基础上

考题 认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是()。A、赫尔巴特B、罗杰斯C、卢梭D、杜威

考题 赫尔巴特认为教学过程可分为()、联合、系统和方法四阶段。A、分析B、综合C、明了D、统合

考题 填空题赫尔巴特确定的教学过程四阶段是()阶段、()阶段()阶段和()阶段。

考题 填空题赫尔巴特把教学过程分为()、()、()、()。

考题 多选题历史上许多教育家对教学过程阐述过自己的观点,以下正确的是()。A思孟学派认为教学过程是:博学之,审问之,慎思之,明辨之、笃行之B杜威认为,教学过程是一种思维化过程C夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动的基础上D赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程

考题 单选题赫尔巴特认为教学过程可分为()、联合、系统和方法四阶段。A 分析B 综合C 明了D 统合

考题 填空题德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和____的过程。