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下列直观方式中，不属于模像直观的是（ ）。

A.图片
B.演示实验
C.图表
D.模型

参考答案

参考解析
解析：模象直观是通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。
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考题 下列直观方式中，属于模像直观的是（ ）。A．图片B．演示实验C．图表D．模型E．教学电影
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考题 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式：_________、模像直观和言语直观。
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考题 课堂教学中常用的知识直观方式有：实物直观、模像直观和 。
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考题 2 1 ．在实际的教学过程中，主要有三种直观方式：_______、模像直观和言语直观。
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考题 在实际教学过程中，直观主要有三种方式，即实物直观、模像直观和__________。
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考题 下列教具中不属于模像直观的是（ ）。 A.标本 B.图片 C.图表 D.模型
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考题 在初、中级建（构）筑物消防员职业技能培训中。知识直观的最终形式是（ ）。 A.设施直观＋模像直观＋语言直观 B.实物直观＋模像直观＋语言直观 C.图像直观＋设施直观＋语言直观 D.实物直观＋图像直观＋语言直观
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考题 直观手段的类型有（）A、言语直观、模像直观和抽象直观B、符号直观、模像直观和实物直观C、抽象直观、言语直观和符号直观D、言语直观、实物直观和模像直观
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考题 幼儿园中感性认识阶段的直观方式主要有（）A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观
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考题 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模像直观E、言语直观
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考题 （）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。A、教具直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观
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考题 知识直观的类型不包括（）A、实物直观B、模像直观C、感性直观D、言语直观
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考题 幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式（　）A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、形象直观
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考题 直观的具体手段一般有（）A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观
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考题 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观
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考题 知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
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考题 学习材料的直观方式有（）。A、图象直观B、模像直观C、言语直观D、实物直观
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考题 下列判断正确的是（）A、实物直观很容易就能看到事物的本质特征B、模像直观容易造成幼儿对事物大小比例失调C、言语直观可以说得比实物直观更生动D、现代化的多媒体教学中，应该更多地采用模像直观
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考题 容易造成幼儿对事物的认识大小比例失调的直观方式是（）。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观
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考题 不容易观察到事物的本质特征，属于哪种直观方式的缺点（）。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观
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考题 单选题不容易观察到事物的本质特征，属于哪种直观方式的缺点（）。A 实物直观B 模像直观C 言语直观D 动作直观
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考题 单选题容易造成幼儿对事物的认识大小比例失调的直观方式是（）。A 实物直观B 模像直观C 言语直观D 动作直观
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考题 单选题直观手段的类型有（）A 言语直观、模像直观和抽象直观B 符号直观、模像直观和实物直观C 抽象直观、言语直观和符号直观D 言语直观、实物直观和模像直观
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考题 单选题在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。A 言语直观B 形象直观C 感知直观D 表象直观
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考题 多选题学习材料的直观方式有（）。A图象直观B模像直观C言语直观D实物直观
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考题 多选题幼儿园中感性认识阶段的直观方式主要有（）A实物直观B模像直观C言语直观D动作直观
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考题 单选题直观的具体手段一般有（）A 实物直观、模像直观、语言直观B 实物直观、挂图直观、语言直观C 实物直观、模像直观、挂图直观D 模像直观、挂图直观、语言直观
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