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健康教育评价中对项目计划进行的评价称为
A.形成评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价
参考答案
参考解析
解析：健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称近中期效果评价。
形成评价是对项目计划进行的评价活动，是一个完善项目计划，避免工作失误的过程，包括评价计划设计阶段、进行目标人群选择、策略确定、方法设计等，其目的在于使计划符合实际的情况。
过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。
形成评价是对项目计划进行的评价活动，是一个完善项目计划，避免工作失误的过程，包括评价计划设计阶段、进行目标人群选择、策略确定、方法设计等，其目的在于使计划符合实际的情况。
过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程。
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考题
结局评价是（ ）。A.对项目进行的评价活动B.起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程C.对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价D.着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化E.指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括
考题
关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是A、评价是将客观实际与预期目标进行比较B、评价可保证计划执行的质量C、评价通常在项目的总结阶段进行D、评价的方法之一是建立监测系统E、评价可提高计划的实施质量
考题
下列关于评价的说法正确的是（）。A、过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程B、效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价C、结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价D、形成评价主要发生在项目计划实施阶段
考题
单选题某市某社区在开展防治艾滋病健康教育，对项目计划进行过程评价时，不仅要对计划的数量和质量执行进行评价，还要（ ）。A
督导项目覆盖B
修正项目计划C
规范项目进度D
明确项目目标E
调查项目经费
考题
多选题对健康教育计划评价，一些健康教育工作者存在的理解偏误和错误做法包括A在制定健康教育计划阶段没有在计划中纳入评价计划和方案B认为评价的技术复杂，又耗时、耗力.进而不去进行评价C习惯完成工作.没有资料收集、积累与分析的习惯D在评价中，过于自主，造成错误的结果E认为评价的技术简单，出现技术性错误
考题
单选题下列关于评价的说法正确的是（）。A
过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程B
效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价C
结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价D
形成评价主要发生在项目计划实施阶段
考题
单选题关于过程评价的叙述正确的是（）A
对计划执行前进行评价B
对计划实施中的各项工作进行监测C
对健康教育最终目标是否实施评价D
对目标人群健康相关行为的评价E
对各项资料进行总结性概括
考题
多选题关于健康教育计划的评价正确的是 ( )A是一个系统地收集、分析、表达资料的过程B是健康教育活动和措施执行进度与质量的全面评估C是对健康教育计划的效果和价值进行评估D从某种意义上讲，评价贯穿于整个健康教育项目管理过程的始终E评价是项目的最后一项工作
考题
单选题对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，称为（）A
形成评价B
过程评价C
效应评价D
结局评价E
总结评价
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