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班主任是联系任课教师的( ),是沟通学校和家庭、社会的( ),是学校向学生进行思想品德教育的( )。


参考答案

参考解析
解析:
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考题 班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。( )

考题 班主任是()。A.全班学生的组织者、领导者和教育者B.学校规章制度的制订者C.沟通学校、家庭、社会三者之间的桥梁D.联系班级各科任教师的纽带

考题 ( )旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面进行指导和援助。A、学校教育B、思想品德教育C、学校心理健康教育D、班主任工作

考题 班主任是全班学生的()()()是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量,是联系各科任课教师、学生集体的(),也是沟通学校与()及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是()、()。

考题 班主任是联系任课教师的( ),是沟通学校和家庭、社会的( ),是学校向学生进行思想品德教育的( )。

考题 在家庭、社会与学校的联系中,起重要作用的是()。 A.家长 B.任课教师 C.学生 D.班主任

考题 在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是( )A.班主任 B.任课教师 C.学校领导 D.团队干部

考题 在学生思想道德教育方面,主要靠()。A、班主任B、学校政教处C、家长和社会D、学校、家庭和社会相结合

考题 班主任与学生家庭沟通的方式有()。A、家长会B、家长学校C、家庭访问D、打电话E、请家长参加学校活动

考题 中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是()。A、生活教师B、任课教师C、班主任D、学校管理干部

考题 建立家族QQ群是班主任实现()角色的工作方法A、班级工作的领导者B、学生健康成长的守护者C、学校,家庭和社会的沟通者D、学校教育计划的贯彻者

考题 德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是()。A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动

考题 在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。A、任课教师B、家长C、学生D、班主任

考题 有关学校思想品德()的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。A、任务B、措施C、方法D、教育过程

考题 班主任工作的基本任务是()。A、开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系C、全面开展心理咨询

考题 班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介,必须成为学生的学校和社会、()两个不同时空的连接者。A、家庭和社会B、学校和学生C、社会和家庭D、现在和未来

考题 学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。A、教导处B、班主任C、任课教师D、校长

考题 关于班主任工作的意义说法不正确的是()A、班主任的工作有助于学生的全面发展B、班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C、班主任的工作有助于扩大学校生源D、班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系

考题 下列选项中,不属于班主任的工作职责的是()。A、关心尊重学生,有针对地对学生进行思想品德教育B、经常与任课教师沟通,主动将学生的在校情况反馈给家长C、组织各类活动,调动学生的积极性和主动性D、让学生服从命令

考题 单选题在学生思想道德教育方面,主要靠()。A 班主任B 学校政教处C 家长和社会D 学校、家庭和社会相结合

考题 单选题学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。A 教导处B 班主任C 任课教师D 校长

考题 单选题在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是()。A 任课教师B 家长C 学生D 班主任

考题 单选题班主任工作的基本任务是()。A 开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生B 沟通学校与家庭、社会教育之间的联系C 全面开展心理咨询

考题 单选题关于班主任工作的意义说法不正确的是()A 班主任的工作有助于学生的全面发展B 班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师C 班主任的工作有助于扩大学校生源D 班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系

考题 单选题建立家长QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。A 班级工作的领导者B 学生健康成长的守护者C 学校、家庭和社会的沟通者D 学校教育计划的贯彻者

考题 单选题下列选项中,不属于班主任的工作职责的是()。A 关心尊重学生,有针对地对学生进行思想品德教育B 经常与任课教师沟通,主动将学生的在校情况反馈给家长C 组织各类活动,调动学生的积极性和主动性D 让学生服从命令

考题 单选题班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介,必须成为学生的学校和社会、()两个不同时空的连接者。A 家庭和社会B 学校和学生C 社会和家庭D 现在和未来

考题 单选题班主任工作的重点是( )A 教育学生做好功课B 对学生进行安全教育C 对学生进行品德教育D 协调学校与家庭的关系教育