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在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（ ）

A.班主任
B.任课教师
C.学校领导
D.团队干部

参考答案

参考解析
解析：
更多 “在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（ ）A.班主任 B.任课教师 C.学校领导 D.团队干部” 相关考题
考题 _____是联系学校、家庭及社会的纽带。
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考题 教育与()具有天然的联系,原始教育与原始社会生活就曾融合在一起。 A、家庭生活B、学校生活C、社会生活D、社区生活
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考题 简述学校与家庭联系的方式。
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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与（ ）之间建立良好的关系。A．家庭-社会-学校B．学校-社区-社会C．家庭-学校-社区D．家庭-朋辈群体-社区
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考题 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是A、社区B、家庭C、学校D、政府
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考题 班主任是联系任课教师的（ ），是沟通学校和家庭、社会的（ ），是学校向学生进行思想品德教育的（ ）。
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考题 在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是（）。 A.家长 B.任课教师 C.学生 D.班主任
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考题 在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（　　） A.次要作用 B.协调作用 C.重要作用 D.主导作用
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考题 2007年，英国设立了儿童、学校与家庭部，确保了学校、社会、家庭的紧密联系，使其从国家层面形成真正意义上的“整体”合力。
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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A、家庭-社会-学校B、学校-社区-社会C、家庭-学校-社区D、家庭-朋辈群体-社区
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考题 在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。A、遗传B、社区教育C、社会环境D、家庭教育E、学校教育
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考题 陶行知：“社会即学校”的基本观点是反指学校要与社会统一，把社会办成一个大学校，要求学校与社会建立密切联系，打破学校在时间和空间与社会隔绝的状况。
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考题 在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。A、任课教师B、家长C、学生D、班主任
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考题 在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。
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考题 一般说来，在学校、家庭和社会三个方面的协同和配合中，应起主导作用的是（）A、家庭B、社会C、学生D、学校
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考题 在个体发展过程中起主导作用的是（）A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件
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考题 学校与家庭联系的形式包括（）A、相互访问B、通讯联系C、召开家长会D、举办家长学校E、在学校中组织家长委员会
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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A、家庭一社会一学校B、学校一社区一社会C、家庭一学校一社区D、家庭一朋辈群体一社区
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考题 学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。A、社区—学校社会工作B、家庭—学校社会工作C、治疗型学校社会工作D、变迁型学校社会工作
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考题 单选题下列关系中不属于教育法律关系的是（ ）。A 教师与学生 B 学校教师与家庭C 学校教师与社会 D 家庭与企业
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考题 判断题2007年，英国设立了儿童、学校与家庭部，确保了学校、社会、家庭的紧密联系，使其从国家层面形成真正意义上的“整体”合力。A 对B 错
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考题 单选题在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。A 任课教师B 家长C 学生D 班主任
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考题 多选题学校与家庭联系的形式包括（）A相互访问B通讯联系C召开家长会D举办家长学校E在学校中组织家长委员会
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考题 问答题简述学校与家庭联系的方式。
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考题 单选题学校社会工作的主要功能是协助学生与（）之间建立良好的关系。A 家庭-社会-学校B 学校-社区-社会C 家庭-学校-社区D 家庭-朋辈群体-社区
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考题 单选题学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的社会联系起来，帮助在校学生，形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。A 社区—学校社会工作B 家庭—学校社会工作C 治疗型学校社会工作D 变迁型学校社会工作
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考题 单选题一般说来，在学校、家庭和社会三个方面的协同和配合中，应起主导作用的是（）A 家庭B 社会C 学生D 学校
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