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在教“鸟”概:念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了( )
A、命题
B、案例
C、反例
D、正例


参考答案

参考解析
解析:首先要弄清概念。正例指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。由此可知.题中运用的是鸟的正例。
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考题 在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是适当地运用了( )A.命题B.案例C.反例D.正例

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考题 学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等,概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是()。A.推理 B.判断 C.综合 D.概念

考题 小学生从认识燕子、麻雀、鸟等,概括出鸟的本质特征。这一思维方式是() A.综合 B.推理 C.判断 D.概念

考题 在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了(  )。A.变式 B.范畴 C.命题 D.推理

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