考题
最早提出“以法为教，以吏为师”的先秦思想家是（）A.秦始皇B.李斯C.韩非D.商鞅
考题
比商鞅“燔诗书而明法令”更为彻底的主张是（）A.以法为教，以吏为师B.兼爱非攻C.大明法度，众建贤才D.绝仁弃义
考题
针对“文吏以事胜，以忠负；儒生以节优，以职劣。二者长短，各有所宜”的情况，汉武帝（）A.以吏为师，以法为教B.崇儒尚法，霸王道杂之C.设置刺史，分区监察D.察举征辟，儒释道并重
考题
“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。A.商鞅B.荀子C.孔子D.韩非
考题
法家教育思想的主要内容是（ ）
A.“以法为教” “以吏为师”
B.独尊儒术
C.道法自然，自然主义教育
D.“以吏为师”
考题
在教育上，道家坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。
考题
韩非提出的教育管理模式有（）？A、以法为教B、以吏为师C、知足不争D、行不言之教
考题
在中国古代教育史上，（）坚决反对儒家的“二心私学”，主张“禁其门、破其群、散其党”，提倡“以法为教”，“以吏为师”。A、道家B、墨家C、法家D、农家
考题
采用“以法为教，以吏为师”的制度的朝代是（）A、秦朝B、隋朝C、唐朝D、宋朝
考题
“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。
考题
针对“文吏以事胜，以忠负；儒生以节优，以职劣。二者长短，各有所宜”的情况，汉武帝（）A、以吏为师，以法为教B、崇儒尚法，霸王道杂之C、设置刺史，分区监察D、察举征辟，儒释道并重
考题
在下面的主张中，哪两种与法家的主张相合？（）A、兼爱天下B、一断于法C、己所不欲，勿施于人D、以法为教，以吏为师
考题
秦始皇重（）治国之术，倡导以吏人为师。A、道家B、儒家C、法家D、佛家
考题
“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。
考题
秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是（）A、无为而治B、儒道释三教合一C、以法为教，以吏为师D、罢黜百家，独尊儒术
考题
法家的教育思想和教育主张有（）A、禁“二心私学”B、绝对的“性恶论”C、“以法为教”D、“以吏为师”E、提倡“耕战”
考题
“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。A、商鞅B、荀子C、孔子D、韩非
考题
西周时期教育主要特征为（）A、政教一体，学在官府B、官学衰落，私学兴起C、以法为教，以吏为师D、罢黜百家，独尊儒术
考题
单选题比商鞅“燔诗书而明法令”更为彻底的主张是（）A
“以法为教，以吏为师”B
兼爱非攻C
“大明法度，众建贤才”D
绝仁弃义
考题
单选题采用“以法为教，以吏为师”的制度的朝代是（）A
秦朝B
隋朝C
唐朝D
宋朝
考题
单选题“以法为教”“以吏为师”的教育主张是由（）首先倡导的。A
商鞅B
荀子C
孔子D
韩非
考题
填空题“以法为教”，“以吏为师”是法家代表人物（）提出的教育主张，其首倡者则是（）。
考题
单选题秦始皇重（）治国之术，倡导以吏人为师。A
道家B
儒家C
法家D
佛家
考题
单选题“以法为教，以吏为师”是（）朝的教育指导思想。A
西周B
春秋战国C
秦D
汉