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主要用于反映个体、事件或新异教育现象的调查是（ ）。

A.普遍调查
B.抽样调査
C.现状调查
D.个案调查

参考答案

参考解析
解析：本题考查个案调查的含义。个案调查亦称个案调查法，是对一个人、一个群体、一件事、一个社会集团或一个社区所进行的深入全面的调查，形式灵活多样，方法不拘一格。个案调查既可以从“静态”的角度入手，查阅调查对象的曰记、文件、自传、著作等文献资料；也可以从“动 态”入手，调查者与被调查者同吃、同住、同劳动，从而搜集对方的生活习惯、爱好、心理特征、精神状态等方面的资料。既可以进行实地观察，也可以当面自由交谈，并能同时运用观察法、访问法、文献法等多种方法。
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考题 统计指标反映的是（ ）。A.总体现象的数量特征B.总体现象的社会特征C.个体现象的数量特征D.个体现象的社会特征
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考题 现状调查是一种相关性的调查,它主要调查两种或两种以上教育现象的性质和程度,分析与考察它们是否存在相关关系,是否互为变量,目的是寻找某一教育现象的相关因素,以探索解决问题的办法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 抽样调查是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查的调查类型,适用于对事件、人物和个别问题的深入研究。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 现状调查是一种描述性的调查，它主要调查某一类教育现象目前的状况和基本特征，目的是对教育现象的真实情况进行具体描述，或寻找一般数据。()
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考题 变量是()。 A.说明现象某个数量特征的概念B.反映总体数量特征的，由各个个体的标志值汇总综合而成C.每个个体所共同具有的属性或特征D.统计所要研究的事物或现象的全体
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考题 埃利斯的理性情绪……的原因是（ ）。A.个体遇到的生活事件 B.事件造成的不良后果 C.个体所接受的教育程度 D.个体对事件的看法
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考题 艾里斯的.……,异常心理产生的原因是（ ）。A.个体遇到的生活事件 B.事件造成的不良后果 C.个体所接受的教育程度。 D.个体对事件的看法。
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考题 对某种教育现象或教育问题的某个具体方面所进行的调查是（）A个案调查B综合调查C典型调查D专题调查
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考题 研究中统计的任务是（）A、反映个体现象B、反映个体变异的特征C、反映同质事物的本质特征和规律D、反映变异事物的本质特征和规律
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考题 统计指标反映的是（）。A、总体现象的数量特征B、总体现象的社会特征C、个体现象的数量特征D、个体现象的社会特征
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考题 按照内容表达的层次，“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于（）的调查报告。A、反映基本情况B、介绍经验C、揭露问题D、报道突发事件
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考题 近年来认为反映人体暴露水平较为准确的方法是（）。A、大气监测、生物材料监测医学教育网搜集整理B、疾病资料调查、大气监测C、个体采样、疾病资料调查D、个体采样、生物材料监测E、疾病资料调查、生物材料监测
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考题 从教育的起源看，教育是一种（　）A、个体现象B、群体现象C、社会现象D、心理现象
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考题 主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是（）A、普遍调查B、抽样调查C、现状调查D、个案调查
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考题 幼儿教师的“教”主要通过两个途径进行：一是直接“教”，二是间接“教”。其中直接“教适用于（）。A、对幼儿进行优秀文化传统的教育B、利用幼儿关心的现象、事件等侧面教育幼儿C、规定必要的行为规范、行动规则D、教给幼儿必需的知识或概念
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考题 关于重点调查说法正确的有（）。A、投入少B、调查速度快C、反映的主要情况或基本趋势比较准确D、通常用于不定期的一次性调查E、有时也用于经常性的连续调查
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考题 单选题对某种教育现象或教育问题的某个具体方面所进行的调查是（）A 个案调查B 综合调查C 典型调查D 专题调查
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考题 多选题幼儿教师的“教”主要通过两个途径进行：一是直接“教”，二是间接“教”。其中直接“教适用于（）。A对幼儿进行优秀文化传统的教育B利用幼儿关心的现象、事件等侧面教育幼儿C规定必要的行为规范、行动规则D教给幼儿必需的知识或概念
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考题 单选题在统计调查中，通常把所要调查研究的事物或现象的全体称为（ ）。A 单位B 个体C 总体D 样本
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考题 多选题关于个案调查的特点，以下说法错误的是（）A要求调查对象具有代表性B试图用个体概括或反映总体的状况C个案的结论可以反映总体D个案的结论不可以反映总体
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考题 单选题研究中统计的任务是【 】A 反映个体现象B 反映个体变异的特征C 反映同质事物的本质特征和规律D 反映变异事物的本质特征和规律
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考题 单选题从教育的起源看，教育是一种（　）A 个体现象B 群体现象C 社会现象D 心理现象
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考题 单选题近年来认为反映人体暴露水平较为准确的方法是（）。A 大气监测、生物材料监测医学教育网搜集整理B 疾病资料调查、大气监测C 个体采样、疾病资料调查D 个体采样、生物材料监测E 疾病资料调查、生物材料监测
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考题 单选题统计指标反映的是（）。A 总体现象的数量特征B 总体现象的社会特征C 个体现象的数量特征D 个体现象的社会特征
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考题 单选题按照内容表达的层次，“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于（）的调查报告。A 反映基本情况B 介绍经验C 揭露问题D 报道突发事件
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