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先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底是哪个重要？双胞胎的研究对于回答这一问题具有重要作用。为环境决定论者预言，如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格特征上，前两者之间绝不会比后两者之间有更多的类似。实际统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端的观点，极为遗传因素决定论。以上论述最能推出的结论是----------。
A. 为了确定上述极端的观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作
B. 虽然不能说环境影响对人的发展其唯一决定作用，但实际上其最重要的作用
C. 环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要作用
D. 双胞胎的研究是不能令人满意的，因为它的除了自相矛盾的结论
B. 虽然不能说环境影响对人的发展其唯一决定作用，但实际上其最重要的作用
C. 环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要作用
D. 双胞胎的研究是不能令人满意的，因为它的除了自相矛盾的结论
参考答案
参考解析
解析：解题指导： 文中说明了实际统计数据不支持为环境影响决定论，也不支持位遗传因素决定论，因而只能是环境因素和遗传因素对人的发展都有重要作用。故答案为C。
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考题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要?双胞胎的研究对于回答这一间题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言，如果把一对双胞胎婴儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等特征上，前两者之间决不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。从以上论述最能推出的结论是：A、为了确定上述两种极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作B、虽然不能说环境影响对于人的发展起惟一决定作用，但实际上起最重要的作用C、环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用D、双胞胎研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论
考题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要?双胞胎的研究对于回答这一问题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言，如果把一对双胞胎儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等内在特征上，前二者之间决不会比后二者之间有更大的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。从以上论述最能推出以下哪个结论?A．为了确定上述两个极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作。B．虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一的决定作用，但实际上起最重要的作用。C．环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用。D．试图通过改变一个人的环境来改变一个人是徒劳无益的。
考题
遗传决定论的观点包括()。A、认知发展由先天的遗传基因所决定B、人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程C、环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现D、忽视环境和教育对儿童认知发展的重要作用
考题
先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起作用到底哪一个重要？双胞胎的研究对于回答这一问题有重要的作用。唯环境影响决定论预言，如果把一对双胞胎儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等内在特征上，前两者之间决不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。从以上论述最能推出以下哪个结论？（ ）A．为了确定上述两种极端观点哪一个正确，还需要做进一步的研究工作B．虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定作用，但实际上起最重要的作用C．环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用D．试图通过改变一个人的环境来改变一个人是徒劳无益的
考题
把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(??)。A.遗传决定论
B.成熟论
C.环境决定论
D.内因与外因交互作用论
考题
既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。A、二因素论B、环境决定论C、遗传决定论D、相互作用论
考题
20世纪中叶，人们发现，遗传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认，只是两者间的作用不同而已，心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于（）。A、环境决定论B、二因素论C、相互作用论D、遗传决定论
考题
科学家对完全相同的双胞胎进行一项研究，他们将双胞胎在出生后就分开，分别在不同环境中生活，发现他们的智能相差很大。对这种差异最好的解释是（）A、性状的变异只由环境决定B、环境可影响遗传性状的发育和表达C、智能的形成是后天性的，环境对智能起决定性作用D、双胞胎中有一个发生了基因突变，而另一个未发生
考题
认为没有环境因素，遗传因素的作用无从体现；反之，没有遗传因素作为最初的基础，环境无以施加影响，心理发展是两者相互影响的结果。这种观点是（）。A、环境决定论B、遗传决定论C、二因素论D、相互作用论
考题
单选题先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起的作用到底哪个重要？双胞胎的研究对于回答这一问题有重要的作用。唯环境影响决定论者预言，一对双胞胎婴儿完全分开抚养，同时把一对不相关的婴儿放在一起抚养，那么，待他们长大成人后，在性格等特征上，前两者之间绝不会比后两者之间有更多的类似。实际的统计数据并不支持这种极端的观点，但也不支持另一种极端观点，即唯遗传因素决定论。从以上论述最能推出的结论是（）A
为了确定上述两种极端观点哪一个正确，还需要进一步的研究工作B
虽然不能说环境影响对于人的发展起唯一决定作用，但实际上起最重要的作用C
环境影响和遗传因素对人的发展都起着重要的作用D
双胞胎研究是不能令人满意的，因为它得出了自相矛盾的结论
考题
单选题认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（）。A
二因素论B
相互作用论C
遗传决定论D
环境决定论
考题
单选题同卵双生子分开抚养后在许多人格特征上的平均相关系数为0.49，而一起抚养长大的同卵双生子为0.52；相比之下，分开抚养与一起抚养的异卵双生子间对应的平均相关系数是0.21与0.23。这说明了心理发展受到（）的影响。A
环境因素B
遗传因素C
学校因素D
家庭因素
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